【題目】在“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖電路圖,其中R為定值電阻,R’為滑動(dòng)變阻器,實(shí)驗(yàn)后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。
表一
R=5Ω | 電壓/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
電流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
表二
U=3V | 電阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出如下結(jié)論:
由表一可得:____________________。
由表二可得:_____________________。
(2)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10Ω的定值電阻時(shí),某同學(xué)沒有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將__________3V(選填“大于”、“小于”或“等于”)。此時(shí)應(yīng)向__________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)仍為3V。
【答案】(1)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。(2)大于,右
【解析】
解:(1)①在表一中,導(dǎo)體的電阻5Ω一定,導(dǎo)體兩端的電壓從1.0V到2.0V再到3.0V,相對(duì)應(yīng)的導(dǎo)體中的電流從0.2A到0.4A再到0.6A,電壓增加幾倍,電流也增加幾倍,
故得結(jié)論:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
②在表二中,導(dǎo)體兩端的電壓3V一定,導(dǎo)體的電阻從5Ω到10Ω,再到15Ω,相對(duì)應(yīng)的導(dǎo)體中的電流從0.6A到0.3A再到0.2A,電阻增加幾倍,電流變?yōu)樵瓉?lái)的幾分之一倍,
故得結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(2)如果先用5Ω定值電阻,然后再換用10Ω的定值電阻時(shí),不改變滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置,那么電路中的電流會(huì)減小,滑動(dòng)變阻器的分壓會(huì)減小,則電壓表的示數(shù)會(huì)增大,即示數(shù)會(huì)大于3V;如果要讓電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)該增大阻值,即將滑片P向右移動(dòng).
故答案為:(1)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(2)大于、右.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,電源電壓為6伏且保持不變,電阻R1阻值為10歐,電流表A和A1是兩個(gè)相同的電表。閉合電鍵S后,電流表A的示數(shù)如圖(b)所示。求:
(1)通過(guò)R1的電流I1。
(2)通電10秒鐘電流通過(guò)R2所做的功。
(3)現(xiàn)用標(biāo)有“60Ω 3A”和“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器,則當(dāng)選用標(biāo)有哪種字樣的滑動(dòng)變阻器替換R1,將電流表A1串聯(lián)接入_____點(diǎn)處時(shí)(選填“M”成“N"),在移動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中能使電流表A1與A示數(shù)的比值最小,求電流表A1與A示數(shù)的最小比值及此時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的功率P。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示電路測(cè)定小燈泡的功率。被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右。實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干、滑動(dòng)變阻器三只:R1(20Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。
(1)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來(lái)的操作是__________________。正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是____________________________________。
(2)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像(如圖丙),則小燈泡的額定功率為_______W。在多次測(cè)量中,小明還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比 。(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)小明又取了一個(gè)規(guī)格、型號(hào)完全相同的舊燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時(shí),燈泡亮度明顯偏暗,小明仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑。燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時(shí)發(fā)生____________(選填物態(tài)變化名稱)而變細(xì),消耗的實(shí)際功率變___________的緣故(選填“大、。。
(4)燈泡的功率測(cè)量完畢,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關(guān)系,得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖像,則小明應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器_______(選填“R1”、“R2”或“R3”)。若某次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器連入的阻值為14Ω,則所選定值電阻的阻值為 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),下面是他做的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)
(1)如圖甲所示,小明用餐巾紙摩擦飲料吸管的一端,然后放置在鐵支架上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。接著他用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近吸管的這一端,發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,說(shuō)明吸管這一端帶_____(選填“正”或“負(fù)”)電荷;靠近另一端,發(fā)現(xiàn)他們相互吸引,吸引的原因是_____。
(2)如圖乙,小明將銅片、鐵片插入水果中,制成水果電池。水果電池工作過(guò)程中是將_____能轉(zhuǎn)化成_____能。若銅片是水果電池的正極,則水果電池內(nèi)部中電流方向?yàn)?/span>_____(選填“銅片到鐵片”或“鐵片到銅片”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類正積極開發(fā)和利用太陽(yáng)能,如太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電池等。江濤想知道家中太陽(yáng)能熱水器吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng),做了如下探究:天氣晴朗時(shí),江濤測(cè)得太陽(yáng)能熱水器1h內(nèi)使質(zhì)量為50kg的水從20℃升高到30℃,問(wèn):
(1)1h內(nèi)水吸收了多少熱量?[c水=4.2×103J/(kg℃)]
(2)若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度,則至少需要燃燒多少m3的液化氣?(假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量的70%被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107J/m3)
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【題目】如圖所示是恒溫箱的簡(jiǎn)易電路圖.其工作原理是:接通工作電路后,電熱絲加熱,箱內(nèi)溫度升高,當(dāng)箱內(nèi)溫度達(dá)到溫度計(jì)金屬絲A所指的溫度時(shí),控制電路接通,電磁鐵有磁性,銜鐵被吸下,工作電路_______,電熱絲停止加熱,當(dāng)箱內(nèi)溫度低于金屬絲A所指的溫度時(shí),控制電路斷開,銜鐵被_______,工作電路再次工作,電熱絲加熱,從而保持恒溫箱內(nèi)溫度恒定.
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【題目】小剛同學(xué)用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”,用5Ω的電阻R實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)后,將電阻更換為10Ω,為了探究上述問(wèn)題,他接下來(lái)的操作應(yīng)該是( )
A.閉合開關(guān)后觀察電壓表和電流表的示數(shù)并記錄
B.閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)變阻器滑片,當(dāng)電流表示數(shù)等于上一步的示數(shù)時(shí),記錄電壓表和電流表的示數(shù)
C.閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)變阻器滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)等于上一步的示數(shù)時(shí),記錄電壓表和電流表的示數(shù)
D.將電源電壓調(diào)高為原來(lái)的2倍
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【題目】小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,選用了焦距未知的凸透鏡:
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖所示,則該凸透鏡的焦距為_______cm。
(2)正確安裝調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后,小明同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),當(dāng)把燭焰放在凸透鏡 25cm處時(shí),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立________選填“放大”或“縮小”)的清晰的實(shí)像。應(yīng)用此成像原理,可以制成_______(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)。
(3)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分,則光屏上 所成的像_______(選填“完整”或“不完整”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié).這一天人們不僅要食用傳統(tǒng)食物元宵,還要打燈籠、猜燈謎,因此這一天也被稱為燈節(jié).如圖所示,掛在繩子下端的燈籠處于靜止?fàn)顟B(tài),下列受力分析正確的是( )
A. 燈籠受到的重力和繩子對(duì)燈籠的拉力是一對(duì)平衡力
B. 燈籠受到的重力和繩子對(duì)燈籠的拉力是一對(duì)相互作用力
C. 燈籠對(duì)繩子的拉力和繩子對(duì)燈籠的拉力是一對(duì)平衡力
D. 燈籠受到的重力和燈籠對(duì)繩子的拉力是一對(duì)相互作用力
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