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【題目】如圖,已知在△ABC中,AB=15,AC=20,tanA=,點P在AB邊上,⊙P的半徑為定長.當(dāng)點P與點B重合時,⊙P恰好與AC邊相切;當(dāng)點P與點B不重合時,⊙P與AC邊相交于點M和點N.
(1)求⊙P的半徑;
(2)當(dāng)AP=時,試探究△APM與△PCN是否相似,并說明理由.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,,CD⊥AB于點D,BE⊥AB于點B,BE=CD,連接CE,DE.
(1)求證:四邊形CDBE為矩形;
(2)若AC=2,,求DE的長.
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【題目】房山某中學(xué)改革學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,變“老師要學(xué)生學(xué)習(xí)”為“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力.小華與小明同學(xué)就“最喜歡哪種學(xué)習(xí)方式”隨機調(diào)查了他們周圍的一些同學(xué),根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的兩個統(tǒng)計圖.請根據(jù)下面兩個不完整的統(tǒng)計圖回答以下問題:
(1)這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)補全兩幅統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估算該校1000名學(xué)生中大約有多少人選擇“小組合作學(xué)習(xí)”?
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E,F將對角線AC三等分,且AC=9,點P在正方形的邊上,則滿足PE+PF=8的點P的個數(shù)是( 。
A.8B.6C.4D.0
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【題目】圖1是一個地鐵站入口的雙翼閘機.如圖2,它的雙翼展開時,雙翼邊緣的端點A與B之間的距離為10cm,雙翼的邊緣AC=BD=54cm,且與閘機側(cè)立面夾角∠PCA=∠BDQ=30°.當(dāng)雙翼收起時,可以通過閘機的物體的最大寬度為( )
A. (54+10) cm B. (54+10) cm C. 64 cm D. 54cm
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【題目】黃河是中華民族的象征,被譽為母親河,黃河壺口瀑布位于我省吉縣城西45千米處,是黃河上最具氣勢的自然景觀.其落差約30米,年平均流量1010立方米/秒.若以小時作時間單位,則其年平均流量可用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 6.06×104立方米/時 B. 3.136×106立方米/時
C. 3.636×106立方米/時 D. 36.36×105立方米/時
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【題目】如表是一個4×4(4行4列共16個“數(shù)”組成)的奇妙方陣,從這個方陣中選四個“數(shù)”,而且這四個“數(shù)”中的任何兩個不在同一行,也不在同一列,有很多選法,把每次選出的四個“數(shù)”相加,其和是定值,則方陣中第三行三列的“數(shù)”是( 。
30 |
| 2sin60° | 22 |
﹣3 | ﹣2 | ﹣sin45° | 0 |
|﹣5| | 6 | 23 | |
()﹣1 | 4 |
| ()﹣1 |
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
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【題目】如圖1,平面直角坐標(biāo)系中,等腰的底邊在軸上,,頂點在的正半軸上,,一動點從出發(fā),以每秒1個單位的速度沿向左運動,到達的中點停止.另一動點從點出發(fā),以相同的速度沿向左運動,到達點停止.已知點、同時出發(fā),以為邊作正方形,使正方形和在的同側(cè).設(shè)運動的時間為秒().
(1)當(dāng)點落在邊上時,求的值;
(2)設(shè)正方形與重疊面積為,請問是存在值,使得?若存在,求出值;若不存在,請說明理由;
(3)如圖2,取的中點,連結(jié),當(dāng)點、開始運動時,點從點出發(fā),以每秒個單位的速度沿運動,到達點停止運動.請問在點的整個運動過程中,點可能在正方形內(nèi)(含邊界)嗎?如果可能,求出點在正方形內(nèi)(含邊界)的時長;若不可能,請說明理由.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,關(guān)于的二次函數(shù)的圖象過點,.
(1)求這個二次函數(shù)的表達式;
(2)求當(dāng)時,的最大值與最小值的差;
(3)一次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象交點的橫坐標(biāo)分別是和,且,求的取值范圍.
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