A.3秒或10秒B.3秒或8秒C.2秒或8秒D.2秒或10秒

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB=6，AD=3，動(dòng)點(diǎn)P滿足S△PAB=S矩形ABCD，則點(diǎn)P到A、B兩點(diǎn)間距離之和PA+PB的最小值為（ ）

A.B.C.D.

A.2B.6C.2或6D.2或8

（甲）作AB的中垂線，交BC于P點(diǎn)，則P即為所求；

（乙）以B為圓心，AB長(zhǎng)為半徑畫弧，交BC于P點(diǎn)，則P即為所求．

對(duì)于兩人的作法，下列判斷何者正確？（　　）

A. 兩人皆正確B. 兩人皆錯(cuò)誤C. 甲正確，乙錯(cuò)誤D. 甲錯(cuò)誤，乙正確

A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

【題目】已知：四邊形ABCD中，，，AD=CD，對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，且BD平分∠ABC，過(guò)點(diǎn)A作，垂足為H.

(1)求證：；

(2)判斷線段BH，DH，BC之間的數(shù)量關(guān)系；并證明.

（1）求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）若拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A和B點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)），且AB＝4，求m的值．

（3）已知四個(gè)點(diǎn)C（2，2）、D（2，0）、E（5，﹣2）、F（5，6），若拋物線與線段CD和線段EF都沒(méi)有公共點(diǎn)，請(qǐng)直接寫出m的取值范圍．

【題目】如圖，正方形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O，點(diǎn)E，F分別是邊BC上兩點(diǎn)，且.將繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)C重合時(shí)，停止旋轉(zhuǎn).已知，BC=6，設(shè)BE=x，EF=y.

小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.

下面是小明的探究過(guò)程，請(qǐng)補(bǔ)充完整：

(1)按照下表中自變量x的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量，得到了y與x的幾組對(duì)應(yīng)值；

(說(shuō)明：補(bǔ)全表格時(shí)相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))

(2)建立平面直角坐標(biāo)系，描出補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn)，畫出該函數(shù)的圖象；

(3)結(jié)合函數(shù)圖象，解決問(wèn)題：當(dāng)EF=2BE時(shí)，BE的長(zhǎng)度約為______.

收集數(shù)據(jù)：

調(diào)查小組選取40名學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)作為樣本，數(shù)據(jù)如下：

77 83 80 64 86 90 75 92 83 81

85 86 88 62 65 86 97 96 82 73

86 84 89 86 92 73 57 77 87 82

91 81 86 71 53 72 90 76 68 78

整理、描述數(shù)據(jù)：

2018年九年級(jí)部分學(xué)生學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

分析數(shù)據(jù)：

（1）寫出表中的a、b的值；

（2）分析上面的統(tǒng)計(jì)圖、表，你認(rèn)為學(xué)生的體重健康測(cè)試成績(jī)是2017年還是2018年的好？說(shuō)明你的理由．（至少寫出兩條）．

（3）體育老師根據(jù)2018年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，安排80分以下的學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，那么全年級(jí)大約有多少人參加？

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C在⊙O上，點(diǎn)P是圓上一動(dòng)點(diǎn)，且與點(diǎn)C分別位于直徑AB的兩側(cè)，，過(guò)點(diǎn)C作交PB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q；

(1)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，CQ恰好是⊙O的切線？

(2)若點(diǎn)P與點(diǎn)C關(guān)于直徑AB對(duì)稱，且AB=5，求此時(shí)CQ的長(zhǎng)．