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【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,直線y12x+4分別與x軸,y軸交于AB兩點,以線段OB為一條邊向右側(cè)作矩形OCDB,且點D在直線y2=﹣x+b上,若矩形OCDB的面積為20,直線y12x+4與直線y2=﹣x+b交于點P.則P的坐標為( 。

A.2,8B.C.D.4,12

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【題目】已知:如圖所示,在平面直角坐標系中,四邊形是矩形,,,動點從點出發(fā),沿射線方向以每秒2個單位長度的速度運動;同時,動點從點出發(fā),沿軸正半軸方向以每秒1個單位長度的速度運動,設(shè)點、點的運動時間為

1)當(dāng)時,求經(jīng)過點,三點的拋物線的解析式;

2)當(dāng)時,求的值;

3)當(dāng)線段與線段相交于點,且時,求的值;

4)連接,當(dāng)點,在運動過程中,記與矩形重疊部分的面積為,求的函數(shù)關(guān)系式

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【題目】如圖1,直線軸交于點,與軸交于點拋物線經(jīng)過點.

1)求點的坐標和拋物線的解析式.

2軸上一個動點,過點垂直于軸的直線與直線和拋物線分別交于點、.

①點在線段上運動,若以、為頂點的三角形與相似,求點的坐標;

②點軸上自由運動,若三個點、、中恰有一點是其他兩點所連線段的中點(三點重合除外),則稱、三點為共諧點”.請直接寫出使得、、三點成為共諧點的值.

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【題目】如圖,在中,,點、、分別在、邊上,以為直徑⊙的恰好經(jīng)過、,且

1)求證:為⊙的切線;

2)若,求的度數(shù);

3)若,求⊙的半徑及線段的長

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【題目】如圖所示,在中,、分別是、的中點,,延長到點,使得,連接

1)求證:四邊形BCEF是菱形;

2)若,,求菱形BCEF的面積.

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【題目】為了解全校學(xué)生上學(xué)的交通方式,該校九年級(8)班的4名同學(xué)聯(lián)合設(shè)計了一份調(diào)查問卷,對該校部分學(xué)生進行了隨機調(diào)查.按A(騎自行車)、B(乘公交車)、C(步行)、D(乘私家車)、E(其他方式) 設(shè)置選項,要求被調(diào)查同學(xué)從中單選.并將調(diào)查結(jié)果繪制成條形統(tǒng)計圖1和扇形統(tǒng)計圖2,根據(jù)以上信息, 解答下列問題:

1)本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是 人, 并把條形統(tǒng)計圖補充完整;

2)在扇形統(tǒng)計圖中,步行的人數(shù)所占的百分比是 ,其他方式所在扇形的圓心角度數(shù)是

3)已知這4名同學(xué)中有2名女同學(xué),要從中選兩名同學(xué)匯報調(diào)查結(jié)果.請你用列表法或畫樹狀圖的方法, 求出恰好選出1名男生和1名女生的概率.

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【題目】拋物線的部分圖象如圖所示,與x軸的一個交點坐標為,拋物線的對稱軸是下列結(jié)論中:

;;方程有兩個不相等的實數(shù)根;拋物線與x軸的另一個交點坐標為;若點在該拋物線上,則

其中正確的有  

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

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【題目】對于平面直角坐標系中的圖形M,N,給出如下定義:如果點P為圖形M上任意一點,點Q為圖形N上任意一點,那么稱線段PQ長度的最小值為圖形M,N近距離,記作 dMN).若圖形M,N近距離小于或等于1,則稱圖形MN互為可及圖形

1)當(dāng)⊙O的半徑為2時,

①如果點A0,1),B3,4),那么dA,⊙O=_______,dB,⊙O= ________;

②如果直線與⊙O互為可及圖形,求b的取值范圍;

2)⊙G的圓心G軸上,半徑為1,直線x軸交于點C,與y軸交于點D,如果⊙G和∠CDO互為可及圖形,直接寫出圓心G的橫坐標m的取值范圍.

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【題目】已知等邊ABC,點DBC上一點,連接AD.

1 2

1)若點EAC上一點,且CEBD,連接BE,BEAD的交點為點P,在圖(1)中根據(jù)題意補全圖形,直接寫出∠APE的大小;

2)將AD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)120°,得到AF,連接BFAC于點Q,在圖(2)中根據(jù)題意補全圖形,用等式表示線段AQCD的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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【題目】函數(shù)的圖象的對稱軸為直線.

1)求的值;

2)將函數(shù)的圖象向右平移2個單位,得到新的函數(shù)圖象

直接寫出函數(shù)圖象的表達式;

設(shè)直線軸交于點A,與y軸交于點B,當(dāng)線段AB與圖象只有一個公共點時,直接寫出的取值范圍.

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