（1）張老師一共調(diào)查了　 　名同學？

（2）C類女生有　 　名，D類男生有　 　名；

（3）為了共同進步，張老師想從被調(diào)查的A類和D類學生中各隨機選取一位同學進行“一幫一”互助學習，請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學恰好都是男同學的概率．

【題目】如圖，在正方形ABCD中，AB＝a，E、F分別是AB、AD邊上的點，BF，DE相交于點G，若AE＝AB，AF＝AD，則四邊形BCDG的面積是（　�。�

A.B.C.D.

【題目】如圖，直線經(jīng)過點A，作AB⊥x軸于點B，將△ABO繞點B順時針旋轉(zhuǎn)60°得到△CBD，若點B的坐標為（1，0），則點C的坐標為（　�。�

A.（3，）B.（，）C.（3，）D.（，）

（1）求證：△AEG∽△CHG；

（2）△AEG與△BHF是否相似，并說明理由；

（3）若BC=1，求cos∠CHG的值.

【題目】如圖，△ABC中，∠ACB＝90°，sinA＝，BC＝8，點D是AB的中點，過點B作CD的垂線，垂足為點E.

(1)求線段CD的長；

(2)求cos∠ABE的值。

【題目】為測量某特種車輛的性能，研究制定了行駛指數(shù)，而的大小與平均速度和行駛路程有關(guān)(不考慮其他因素)，由兩部分的和組成，一部分與成正比，另一部分與成正比．在實驗中得到了表格中的數(shù)據(jù):

（1）用含和的式子表示;

（2）當行駛指數(shù)為，而行駛路程為時，求平均速度的值;

（3）當行駛路程為時，若行駛指數(shù)值最大，求平均速度的值．

某單位組織員工去天水灣風景區(qū)旅游，共支付給春秋旅行社旅游費用27000元，請問該單位這次共有多少員工去天水灣風景區(qū)旅游？

（1）請直接寫出D點的坐標．

（2）求二次函數(shù)的解析式．

（3）根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍．