科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y=x+b的圖象交于點(diǎn)A(1,4),點(diǎn)B(n,-1).
(1)求n和b的值;
(2)直接寫(xiě)出一次函數(shù)值小于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍.
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【題目】如圖,四邊形OABC是矩形,四邊形ADEF是正方形,點(diǎn)A、D在x軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,點(diǎn)F在AB上,點(diǎn)B、E在反比例函數(shù)(k為常數(shù),k ≠0)的圖象上,正方形ADEF的面積為16,且BF=2AF,則k值為
A.-8B.-12C.-24D.-36
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c與x軸交于A(﹣2,0),B(8,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且OC=2OA,拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸x軸交于點(diǎn)D.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)點(diǎn)P是第一象限內(nèi)拋物線(xiàn)上位于對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為m,且S△CDP=S△ABC,求m的值;
(3)K是拋物線(xiàn)上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在平面直角坐標(biāo)系中是否存在點(diǎn)H,使B、C、K、H為頂點(diǎn)的四邊形成為矩形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)H的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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【題目】若一個(gè)整數(shù)的個(gè)位數(shù)字截去,再?gòu)挠嘞碌臄?shù)中,減去個(gè)位數(shù)的2倍,如果差是7的倍數(shù),則原數(shù)能被7整除,如果差太大或心算不易看出是否7的倍數(shù),就需要繼續(xù)上述[截尾、倍大、相減、驗(yàn)差]的過(guò)程,直到能清楚判斷為止.
例如,判斷126是否7的倍數(shù)的過(guò)程如下:
12﹣6×2=0,0是7的倍數(shù),所以126是7的倍數(shù);
又例如判斷6789是否7的倍數(shù)的過(guò)程如下:
678﹣9×2=660,66﹣0×2=66,66不是7的倍數(shù),所以6789不是7的倍數(shù).
(1)請(qǐng)判斷2019和2555是否能被7整除,并說(shuō)明理由;
(2)有一個(gè)千位數(shù)字是1的四位正整數(shù),百位數(shù)字與十位數(shù)字的和是7,個(gè)位數(shù)字是十位數(shù)字的3倍,且這個(gè)四位正整數(shù)是7的倍數(shù),求這個(gè)四位正整數(shù).
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【題目】如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD的邊BC上一點(diǎn),連接AE,將線(xiàn)段AE繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度得到EF,點(diǎn)C在EF上,連接AF交邊CD于點(diǎn)G.
(1)若AB=4,BF=8,求CE的長(zhǎng);
(2)求證:AE=BE+DG.
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【題目】2018年12月22日下午,第五屆全國(guó)大眾冰雪季暨2018年重慶市首屆冰雪運(yùn)動(dòng)季系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在豐都南天湖四季滑雪場(chǎng)園區(qū)隆重舉行,一系列活動(dòng)吸引不少中外游客,火鍋城人滿(mǎn)為患,僅開(kāi)幕當(dāng)天,前來(lái)豐都某火鍋就餐選擇紅湯火鍋和清湯火鍋的游客共2500人,其中紅湯火鍋和清湯火鍋的人均消費(fèi)分別為80元和60元.
(1)開(kāi)幕當(dāng)天,若選擇紅湯火鍋的人數(shù)不超過(guò)清湯火鍋人數(shù)的1.5倍,求至少有多少人選擇清湯火鍋?
(2)開(kāi)幕第二天,前來(lái)就餐的人數(shù)逐漸減少,與(1)選擇清湯火鍋的人數(shù)最少時(shí)相比,選擇紅湯火鍋的人數(shù)下降了a%,選擇清湯火鍋的人數(shù)不變,但選擇紅湯火鍋的人均消費(fèi)增長(zhǎng)了a%,選擇清湯火鍋的人均消費(fèi)增長(zhǎng)了a%,最終開(kāi)幕第二天兩種火鍋的銷(xiāo)售總額和(1)中選擇清湯火鍋的人數(shù)最少時(shí)兩種火鍋的銷(xiāo)售總額相等,求a的值?
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【題目】開(kāi)學(xué)初,我縣某校開(kāi)展“新學(xué)期、新征程,新氣象”入學(xué)系列教育活動(dòng),訓(xùn)練兩天后,為了在合唱中給某班學(xué)生恰當(dāng)?shù)胤峙渎暡浚撔R魳?lè)教師李老師隨機(jī)抽取學(xué)生試唱,根據(jù)試唱情況把所抽學(xué)生分成A、B、C、D四種聲部等級(jí),并根據(jù)等級(jí)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如圖1和如圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息完成以下問(wèn)題:
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D等對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 °,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)已知A等聲部的同學(xué)有一位是男生,李老師準(zhǔn)備從這4位同學(xué)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)教其他同學(xué),請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出選中的兩名同學(xué)恰好是一男一女的概率?
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【題目】豐都縣某中學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力,開(kāi)展了一系列綜合實(shí)踐活動(dòng),有一次財(cái)商訓(xùn)練活動(dòng)中,小明同學(xué)準(zhǔn)備去集市批發(fā)兩種商品用于活動(dòng)中交易.預(yù)先了解到A、B兩種商品的價(jià)格之和為27元,小明計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)B商品的數(shù)量比A商品的數(shù)量多2件,但一共不超過(guò)25件,且每樣不少于3件,但小明去購(gòu)買(mǎi)時(shí)發(fā)現(xiàn)A商品正打九折銷(xiāo)售,而B商品的價(jià)格提高了20%,小明決定將A、B產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)數(shù)量對(duì)調(diào),這樣實(shí)際花費(fèi)只比計(jì)劃多8元,已知價(jià)格和購(gòu)買(mǎi)數(shù)量均為整數(shù),則小明購(gòu)買(mǎi)兩種商品實(shí)際花費(fèi)為_____元.
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【題目】從﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3這七個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)記為m,若數(shù)m使關(guān)于x的分式方程﹣1=的解是非負(fù)數(shù),且使得二次函數(shù)y=(m﹣2)x2+2x+1的圖象與x軸有交點(diǎn),那么滿(mǎn)足條件所有m之和是( 。
A.4B.3C.2D.1
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