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【題目】如圖,拋物線y=mx2-16mx+48m(m>0)與x軸交于A、B兩點(點B在點A左側(cè)),與y軸交于點C,點D是拋物線上的一個動點,且位于第四象限,連接OD、BD、AC、AD,延長AD交y軸于點E.
(1)若△OAC為等腰直角三角形,求m的值.
(2)若對任意m>0,C、E兩點總關(guān)于原點對稱,求點D的坐標(用含m的式子表示).
(3)當點D運動到某一位置時,恰好使得∠ODB=∠OAD,且點D為線段AE的中點,此時對于該拋物線上任意一點P(x0,y0)總有n≥-4my02-12y0-50成立,求實數(shù)n的最小值.
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是6,點E、F分別是邊AD、AB的點,AP⊥BE于點P.
(1)如圖①,當AE=2且AF=BF時,若點T是射線PF上的一個動點(點T不與點P重合),當△ABT是直角三角形時,求AT的長.
(2)如圖②,當AE=AF時,連結(jié)CP,判斷CP與PF的位置關(guān)系,并加以證明.
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【題目】某學(xué)校開展以素質(zhì)提升為主題的研學(xué)活動,推出了以下四個項目供學(xué)生選擇:A.模擬駕駛;B.軍事競技;C.家鄉(xiāng)導(dǎo)游;D.植物識別.學(xué)校規(guī)定:每個學(xué)生都必須報名且只能選擇其中一個項目.八年級(3)班班主任劉老師對全班學(xué)生選擇的項目情況進行了統(tǒng)計,并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請結(jié)合統(tǒng)計圖中的信息,解決下列問題:
(1)八年級(3)班學(xué)生總?cè)藬?shù)是 ,并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)劉老師發(fā)現(xiàn)報名參加“植物識別”的學(xué)生中恰好有兩名男生,現(xiàn)準備從這些學(xué)生中任意挑選兩名擔任活動記錄員,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好選中1名男生和1名女生擔任活動記錄員的概率.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線與雙曲線相交于A(2,3),B兩點,P是第一象限內(nèi)的雙曲線上在意一點,直線PA交x軸于點M,連接PB交x軸于點N,若∠APN = 90°,則PM的長為______.
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【題目】如圖,在△ABC中,BC=6,E,F分別是AB,AC的中點,動點P在射線EF上,BP交CE于點D,∠CBP的平分線交CE于點Q,當CQ=QE時,EP+BP的值為( ).
A.6B.9C.12D.18
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【題目】如圖所示,在平面直角坐標系xOy中,有AB為斜邊的等腰直角三角形ABC,其中點A(0,2),點C(﹣1,0),拋物線y=ax2+ax﹣2經(jīng)過B點.
(1)求B點的坐標;
(2)求拋物線的解析式;
(3)在拋物線上是否存在點N(點B除外),使得△ACN仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】在水果銷售旺季,某水果店購進一優(yōu)質(zhì)水果,進價為20元/千克,售價不低于20元/千克,且不超過32元/千克,根據(jù)銷售情況,發(fā)現(xiàn)該水果一天的銷售量y(千克)與該天的售價x(元/千克)滿足如下表所示的一次函數(shù)關(guān)系.
銷售量y(千克) | … | 34.8 | 32 | 29.6 | 28 | … |
售價x(元/千克) | … | 22.6 | 24 | 25.2 | 26 | … |
(1)某天這種水果的售價為23.5元/千克,則當天該水果的銷售量 千克.
(2)如果某天銷售這種水果獲利150元,那么該天水果的售價為多少元?
(3)當售價定為多少元時,當天銷售這種水果獲利最大?最大利潤是多少?
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【題目】(問題背景)先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問題:
例題:解一元二次不等式x2﹣4>0
(問題解決)∵x2﹣4=(x+2)(x﹣2)
∴x2﹣4>0可化為(x+2)(x﹣2)>0
由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”,得
解不等式組①,得x>2,
解不等式組②,得x<﹣2,
∴(x+2)(x﹣2)>0的解集為x>2或x<﹣2,
即一元二次不等式 x2﹣4>0 的解集為x>2或x<﹣2.
(問題應(yīng)用)(1)一元二次不等式 x2﹣16>0 的解集為 ;
(2)分式不等式>0 的解集為 ;
(3)(拓展應(yīng)用)解一元二次不等式 2x2﹣3x<0.
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【題目】(1)在直角坐標系中畫出二次函數(shù)y=x2﹣x﹣的圖象.
(2)若將y=x2﹣x﹣圖象沿x軸向左平移2個單位,請寫出平移后圖象所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
(3)根據(jù)圖象,寫出當y>0時,x的取值范圍.
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