科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到正方形AB’C’D’,圖中陰影部分的面積為( ).
A. B. C. D.
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【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=3,點(diǎn)P為邊AB上一動(dòng)點(diǎn)(且點(diǎn)P不與點(diǎn)A,B重合),PE⊥BC于E,PF⊥AC于F,點(diǎn)M為EF中點(diǎn),則PM的最小值為( )
A.B.C.D.
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【題目】定義:若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1,x2(x1<x2),分別以x1,x2為橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)得到點(diǎn)M(x1,x2),則稱(chēng)點(diǎn)M為該一元二次方程的衍生點(diǎn).
(1)若方程為x2-2x=0,寫(xiě)出該方程的衍生點(diǎn)M的坐標(biāo).
(2)若關(guān)于x的一元二次方程x2-(2m+1)x+2m=0(m<0)的衍生點(diǎn)為M,過(guò)點(diǎn)M向x軸和y軸作垂線,兩條垂線與坐標(biāo)軸恰好圍成一個(gè)正方形,求m的值.
(3)是否存在b,c,使得不論k(k≠0)為何值,關(guān)于x的方程x2+bx+c=0的衍生點(diǎn)M始終在直線y=kx-2(k-2)的圖象上,若有請(qǐng)直接寫(xiě)出b,c的值,若沒(méi)有說(shuō)明理由.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E是AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接BE,作點(diǎn)A關(guān)于BE的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)F,且點(diǎn)F落在矩形ABCD的內(nèi)部,連結(jié)AF、BF、EF,過(guò)點(diǎn)F作GF⊥AF交AD于點(diǎn)G,設(shè)AD:AE=n.
(1)線段AE和線段EG的數(shù)量關(guān)系是: ;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)F落在AC上時(shí),用含n的代數(shù)式表示AD:AB的值;
(3)若AD=4AB,且△FCG為直角三角形,求n的值.(直接寫(xiě)出結(jié)果).
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【題目】小敏的爸爸是一家水果店的經(jīng)理.一天,他去水果批發(fā)市場(chǎng),用100元購(gòu)進(jìn)甲種水果,用100元購(gòu)進(jìn)乙種水果,已知乙種水果比甲種水果多10千克,乙種水果的批發(fā)價(jià)比甲種水果的批發(fā)價(jià)低0.5元.
(1)求甲、乙兩種水果各購(gòu)進(jìn)了多少千克?
(2)如果當(dāng)天甲、乙兩種水果都按2.80元出售,乙種水果很快售完,而甲種水果先售出,剩余的按售價(jià)打5折售完.請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明這一天的水果買(mǎi)賣(mài)是否賺錢(qián)?如果賺錢(qián),賺了多少元?如果不賺錢(qián),那么賠了多少元?
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【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,∠BAC=120°,AB=AC=2,點(diǎn)D在BC邊上(不與B、C重合),在AC上取一點(diǎn)E,使∠ADE=30°.
(1)求證:△ABD∽△DCE;
(2)若BD=n(0<n<2),求線段AE的長(zhǎng);(用含n的代數(shù)式表示)
(3)當(dāng)△ADE是等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出AE的長(zhǎng).
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【題目】如圖,直線:y=﹣+4與x軸、y軸分別別交于點(diǎn)M、點(diǎn)N,等邊△ABC的高為3,邊BC在x軸上,將△ABC沿著x軸的正方向平移,在平移過(guò)程中,得到△A1B1C1,當(dāng)點(diǎn)B1與原點(diǎn)O重合時(shí),解答下列問(wèn)題:
(1)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為 .
(2)求△A1B1C1的邊A1C1所在直線的解析式;
(3)若以P、A1、C1、M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)直接寫(xiě)出P點(diǎn)坐標(biāo).
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【題目】下列表格是某學(xué)校女子排球隊(duì)隊(duì)員年齡統(tǒng)計(jì)表:
年齡(歲) | 13 | 14 | 15 | 16 |
人數(shù)(人) | 1 | 2 | 4 | 5 |
(1)該排球隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)是 歲;
(2)事件“從該排球隊(duì)隨機(jī)選擇一名隊(duì)員,其年齡為13歲”發(fā)生的概率為 ;
(3)教練決定從年齡為13歲和14歲的A、B、C三名隊(duì)員中,隨機(jī)選取兩名隊(duì)員進(jìn)行“接發(fā)球”訓(xùn)練,求隊(duì)員A、B同時(shí)被選中的概率.(樹(shù)狀圖或列表法)
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【題目】如圖,在由邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的10×10網(wǎng)格中,已知點(diǎn)O,A,B均為網(wǎng)格線的交點(diǎn).
(1)在給定的網(wǎng)格中,以點(diǎn)O為位似中心,將線段AB放大為原來(lái)的2倍,得到線段(點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為).畫(huà)出線段;
(2)將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段.畫(huà)出線段;
(3)以為頂點(diǎn)的四邊形的面積是 個(gè)平方單位.
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【題目】如圖,在△ABC紙板中,AC=4,BC=2,AB=5,P是AC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P沿直線剪下一個(gè)與△ABC相似的小三角形紙板,如果有4種不同的剪法,那么AP長(zhǎng)的取值范圍是__.
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