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【題目】如圖拋物線的圖象交x軸于A(﹣2,0)和點B,交y軸負半軸于點C,且OB=OC,下列結(jié)論:
①2b﹣c=2;②a=;③ac=b﹣1;④>0
其中正確的個數(shù)有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】已知一元二次方程2x2+2x﹣1=0的兩個根為x1,x2,且x1<x2,下列結(jié)論正確的是( 。
A. x1+x2=1 B. x1x2=﹣1 C. |x1|<|x2| D. x12+x1=
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=-x2+x+3與x軸交于A,B兩點(點A在點B左側(cè)),與y軸交于點C:連接BC,點P為線段BC上方拋物線上的一動點,連接OP交BC于點Q.
(1)如圖1,當值最大時,點E為線段AB上一點,在線段BC上有兩動點M,N(M在N上方),且MN=1,求PM+MN+NE-BE的最小值;
(2)如圖2,連接AC,將△AOC沿射線CB方向平移,點A,C,O平移后的對應點分別記作A1,C1,O1,當C1B=O1B時,連接A1B、O1B,將△A1O1B繞點O1沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得△A2O1B1在直線x=上是否存在點K,使得△A2B1K為等腰三角形?若存在,直接寫出點K的坐標;不存在,請說明理由.
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【題目】如圖1,在ABCD中,∠D=45°,E為BC上一點,連接AC,AE,
(1)若AB=2,AE=4,求BE的長;
(2)如圖2,過C作CM⊥AD于M,F為AE上一點,CA=CF,且∠ACF=∠BAE,求證:AF+AB=AM.
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【題目】對于一個關于x的代數(shù)式A,若存在一個系數(shù)為正數(shù)關于x的單項式F,使的結(jié)果是所有系數(shù)均為整數(shù)的整式,則稱單項式F為代數(shù)式A的“整系單項式”.例如:
當A=,F=2x3時,由于=1,故2x3是的整系單項式;
當A=,F=6x5時,由于,故6x5是的整系單項式;
當A=3-,F=時,由于=2x-1,故是3-的整系單項式;
當A=3-,F=8x4時,由于,故8x4是3-的整系單項式;
顯然,當代數(shù)式A存在整系單項式F時,F有無數(shù)個,現(xiàn)把次數(shù)最低,系數(shù)最小的整系單項式F記為F(A).例如:,
閱讀以上材料并解決下列問題:
(1)判斷:當A=時,F=2x3______A的整系單項式(填“是”或“不是”)
(2)解方程:
(3)已知a、b、c是△ABC的邊長,其中a、b滿足(a-5)2+=0,且關于x的方程||=c有且只有3個不相等的實數(shù)根,求△ABC的周長.
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【題目】甲、乙兩工程隊共同承建某高速路隧道工程,隧道總長2000米,甲、乙分別從隧道兩端向中間施工,計劃每天各施工6米.因地質(zhì)情況不同,兩支隊伍每合格完成1米隧道施工所需成本不一樣.甲每合格完成1米,隧道施工成本為6萬元;乙每合格完成1米,隧道施工成本為8萬元.
(1)若工程結(jié)算時乙總施工成本不低于甲總施工成本的,求甲最多施工多少米?
(2)實際施工開始后因地質(zhì)情況比預估更復雜,甲乙兩隊每日完成量和成本都發(fā)生變化.甲每合格完成1米隧道施工成本增加m萬元時,則每天可多挖m米,乙因特殊地質(zhì),在施工成本不變的情況下,比計劃每天少挖m米,若最終每天實際總成本比計劃多(11m-8)萬元,求m的值.
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【題目】設函數(shù)y=k1x+,且k1k2≠0,自變量x與函數(shù)值y滿足以下表格:
x | …… | -4 | -3 | -2 | -1 | - | 1 | 2 | 3 | 4 | …… | |
y | …… | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | -1 | 0 | 1 | m | n | …… |
(1)根據(jù)表格直接寫出y與x的函數(shù)表達式及自變量x的取值范圍______
(2)補全上面表格:m=______,n=______;在如圖所示的平面直角坐標系中,請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)補全y關于x的函數(shù)圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決下列問題:
①寫出函數(shù)y的一條性質(zhì):______;
②當函數(shù)值y≥時,x的取值范圍是______;
③當函數(shù)值y=-x時,結(jié)合圖象請估算x的值為______(結(jié)果保留一位小數(shù))
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【題目】近一周,各個學校均在緊張有序的進行中考模擬考試,學生們通過模擬考試來調(diào)整自己的狀態(tài)并了解自己的學業(yè)水平.某中學物理教研組想通過此次中考模擬的成績來預估中考的各個分數(shù)段人數(shù),在全年級隨機抽取了男、女各40名學生的成績,并將數(shù)據(jù)進行整理分析,給出了下面部分信息:
①男生成績扇形統(tǒng)計圖和女生成績頻數(shù)分布直方圖如下:(數(shù)據(jù)分組為A組:x<50,B組:50≤x<60,C組:60≤x<70,D組:70≤x≤80)
②男生C組中全部15名學生的成績?yōu)椋?/span>63,69,64,62,68,69,65,69,65,66,67,61,67,66,69
③兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、滿分率、極差(單位:分)如表所示:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 滿分率 | 極差 | |
男生 | 70 | b | c | 25% | 32 |
女生 | 70 | 68 | 78 | 15% | d |
(1)扇形統(tǒng)計圖A組學生對應的圓心角α的度數(shù)為______.
(2)若成績在70分(包含70分)以上為優(yōu)秀,請你估計該校1200名學生此次考試中優(yōu)秀的人數(shù).
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【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC于點D,點F為AB上一點,連接CF,過點B作BE⊥BC交CF的延長線于點E,交AD于點H,且∠1=∠2
(1)求證:AB=AC;
(2)若∠1=22°,∠AFC=110°,求∠BCE的度數(shù).
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【題目】初2019級即將迎來中考,很多家長都在為孩子準備營養(yǎng)午餐.一家快餐店看準了商機,在5月5號推出了A,B,C三種營養(yǎng)套餐.套餐C單價比套餐A貴5元,三種套餐的單價均為整數(shù),其中A套餐比C套餐少賣12份,B套餐比C套餐少賣6份,且C套餐當天賣出的數(shù)量大于26且不超過32,當天總銷售量為偶數(shù)且當天銷售額達到了1830元,商家發(fā)現(xiàn)C套餐很受歡迎,因此在6號加推出了C套餐升級版D套餐,四種套餐同時售賣,A套餐比5號銷售量減少,C套餐比5號銷售量增加,且A減少的份數(shù)比C套餐增加的份數(shù)多5份,B套餐銷售量不變,由于商家人手限制,兩天的總銷售量相同,則其他套餐單價不變的情況下,D套餐至少比C套餐費貴______時,才能使6號銷售額達到1950元.
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