甲：6，12，8，12，10，12；

乙：9，10，11，10，12，8；

（1）填表：

（2）根據(jù)測試成績，請你運用所學(xué)的統(tǒng)計知識作出分析，派哪一位運動員參賽更好？為什么？

【題目】如圖，已知點A（1，a）是反比例函數(shù)的圖象上一點，直線與反比例函數(shù)的圖象的交點為點B、D，且B（3，﹣1），求：

（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）求點D坐標(biāo)，并直接寫出y1＞y2時x的取值范圍；

（3）動點P（x，0）在x軸的正半軸上運動，當(dāng)線段PA與線段PB之差達(dá)到最大時，求點P的坐標(biāo)．

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，的直角頂點A在軸上，OB=5，OA=4，動點M從點A出發(fā)，以每秒1個單位長度的速度，沿AO向終點O運動，同時點N從點O出發(fā)，以每秒2個單位長度的速度，沿OB向終點B移動，當(dāng)兩個動點運動了秒時，解答下列問題：

（1）若點B在反比例函數(shù)的圖象上，求出該函數(shù)的解析式；

（2）在兩個動點運動過程中，當(dāng)為何值時，使得以O，M，N為頂點的三角形與相似？

【題目】已知三個頂點的坐標(biāo)分別.

（1）畫出；

(2)以B為位似中心,將放大到原來的2倍,在右圖的網(wǎng)格圖中畫出放大后的圖形△；

(3)寫出點A的對應(yīng)點的坐標(biāo)：___.

（1）證明：DF是⊙O的切線；

（2）若AC＝3AE，FC＝6，求AF的長．

【題目】閱讀材料：已知方程，且，求的值.

解：由，及,可知，.

又，

.

可變形為，

根據(jù)和的特征.

、是方程的兩個不相等的實數(shù)根，

則，即.

根據(jù)閱讀材料所提供的方法，完成下面的解答.

已知：，且，

(1)求：的值.

(2)求：.

(1)線段AN的取值范圍是______.

(2)當(dāng)0＜t＜2時，

①求證：MN：NP為定值.

②若△BNP與△MNA相似，求CM的長.

(3)當(dāng)2＜t＜5時，若△BNP是等腰三角形，求CM的長.

（1）請在圖中確定該圓弧所在圓心D點的位置，D點坐標(biāo)為　 　；

（2）連接AD、CD，則⊙D的半徑為　 　；扇形DAC的圓心角度數(shù)為　 　；

（3）若扇形DAC是某一個圓錐的側(cè)面展開圖，求該圓錐的底面半徑．