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【題目】(本題滿分8分)某種電子產(chǎn)品共件,其中有正品和次品.已知從中任意取出一件,取得的產(chǎn)品為次品的概率為.
(1)該批產(chǎn)品有正品 件;
(2)如果從中任意取出件,利用列表或樹狀圖求取出件都是正品的概率.
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【題目】南京市某花卉種植基地欲購進(jìn)甲、乙兩種蘭花進(jìn)行培育,每株甲種蘭花的成本比每株乙種蘭花的成本多100元,且用1200元購進(jìn)的甲種蘭花與用900元購進(jìn)的乙種蘭花數(shù)量相同.
(1)求甲、乙兩種蘭花每株成本分別為多少元?
(2)該種植基地決定在成本不超過30000元的前提下培育甲、乙兩種蘭花,若培育乙種蘭花的株數(shù)比甲種蘭花的3倍還多10株,求最多購進(jìn)甲種蘭花多少株?
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【題目】如圖,直線y=x+與雙曲線y=在第一象限內(nèi)的圖象交于一點A(1,1),與x負(fù)半軸交與點B.點P(m,n)是該雙曲線在第一象限內(nèi)圖象上的一點,且P點在A點的右側(cè),分別過點A、P作x軸的垂線,垂足分別為點C、D,連結(jié)PB.則△ABC的面積___△PBD的面積(填“<”、“=”或“>”).
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【題目】如圖,在正方形OABC中,點B的坐標(biāo)是(4,4),點E、F分別在邊BC、BA上,OE=2.若∠EOF=45°,則F點的縱坐標(biāo)是( 。
A.1B.C.D.﹣1
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【題目】在正方形ABCD外側(cè)作直線AP,點B關(guān)于直線AP的對稱點為E,連接BE,DE,其中DE交直線AP于點F.
(1)①依題意補(bǔ)全圖1;
②若∠PAB=20°,求∠ADF的度數(shù);
(2)若設(shè)∠PAB=a,且0°<a<90°,求∠ADF的度數(shù)(直接寫出結(jié)果,結(jié)果可用含a的代數(shù)式表示)
(3)如圖2,若45°<∠PAB<90°,用等式表示線段AB、FE、FD之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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【題目】林城市對教師試卷講評課中學(xué)生參與的深度和廣度進(jìn)行評價,其評價項目為主動質(zhì)疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機(jī)抽取了若干名初中學(xué)生的參與情況,繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次評價中,一共抽查了 名學(xué)生;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)如果全市有16萬名初中學(xué)生,那么在試卷講評課中,“獨立思考”的學(xué)生約有多少萬人?
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動點P從A點出發(fā),按A→B→C的方向在AB和BC上移動,記PA=x,點D到直線PA的距離為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是( )
A.B.
C.D.
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【題目】數(shù)學(xué)活動課上,小穎同學(xué)用兩塊完全一樣的透明等腰直角三角板ABC、DEF進(jìn)行探究活動.
操作:使點D落在線段AB的中點處并使DF過點C(如圖1),然后將其繞點D順時針旋轉(zhuǎn),直至點E落在AC的延長線上時結(jié)束操作,在此過程中,線段DE與AC或其延長線交于點K,線段BC與DF相交于點G(如圖2,3).
探究1:在圖2中,求證:△ADK∽△BGD.
探究2:在圖2中,求證:KD平分∠AKG.
探究3:
①在圖3中,KD仍平分∠AKG嗎?若平分,請加以證明;若不平分,請說明理由.
②在以上操作過程中,若設(shè)AC=BC=8,KG=x,△DKG的面積為y,請求出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出x的取值范圍.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,頂點為M的拋物線是由拋物線y=x2﹣3向右平移一個單位后得到的,它與y軸負(fù)半軸交于點A,點B在該拋物線上,且橫坐標(biāo)為3.
(1)求點M、A、B坐標(biāo);
(2)連結(jié)AB、AM、BM,求∠ABM的正切值;
(3)點P是頂點為M的拋物線上一點,且位于對稱軸的右側(cè),設(shè)PO與x正半軸的夾角為α,當(dāng)α=∠ABM時,求P點坐標(biāo).
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【題目】如圖,直線OA:y=x的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)在第一象限的圖象交于A點,過A點作軸的垂線,垂足為M,已知△OAM的面積為1.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)如果B為反比例函數(shù)在第一象限圖象上的點(點B與點A不重合),且B點的橫坐標(biāo)為1,在x軸上求一點P,使PA+PB最。
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