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科目: 來源: 題型:

【題目】為了加強學生的安全意識,某校組織了學生參加安全知識競賽,從中抽取了部分學生成績(得分數(shù)取正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計,繪制統(tǒng)計圖如下(未完成),解答下列問題:

1)若A組的頻數(shù)比B組小24,求頻數(shù)分布直方圖中的、的值;

2)扇形統(tǒng)計圖中,D部分所對的圓心角為n°,求n的值并補全頻數(shù)分布直方圖;

3)若成績在80分以上為優(yōu)秀,全校共有2000名學生,估計成績優(yōu)異的學生有多少名?

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科目: 來源: 題型:

【題目】問題提出;

1)如圖1,矩形ABCD,AB4BC8,點ECD的中點,點PBC上的動點,CP   時,APE的周長最�。�

2)如圖2,矩形ABCD,AB4BC8,點ECD的中點,點P、點QBC上的動點,且PQ2,當四邊形APQE的周長最小時,請確定點P的位置(即BP的長)

問題解決;

3)如圖3,某公園計劃在一片足夠大的等邊三角形水域內(nèi)部(不包括邊界)點P處修一個涼亭,設(shè)計要求PA長為100米,同時點M,N分別是水域AB,AC邊上的動點,連接P、MN的水上浮橋周長最小時,四邊形AMPN的面積最大,請你幫忙算算此時四邊形AMPN面積的最大值是多少?

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yx2+bx+cx軸交于點A(﹣1,0)、B兩點,與y軸交于點C0,﹣3).

1)求拋物線的函數(shù)解析式;

2)已知點Pm,n)在拋物線上,當﹣2≤m3時,直接寫n的取值范圍;

3)拋物線的對稱軸與x軸交于點M,點D與點C關(guān)于點M對稱,試問在該拋物線上是否存在點P,使ABPABD全等?若存在,請求出所有滿足條件的P點的坐標;若不存在,請說明理由.

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同步練習冊答案
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