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有一個數(shù)學游戲,其規(guī)則是:對一個“數(shù)串”中任意相鄰的兩個數(shù),都用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù),所得之差寫在這兩個數(shù)之間,產(chǎn)生一個新“數(shù)串”,這稱為一次操作.例如:對于數(shù)串2,7,6,第一次操作后產(chǎn)生的新數(shù)串為2,5,7,-1,6;對產(chǎn)生的新數(shù)串進行同樣的操作,第二次操作后產(chǎn)生的新數(shù)串為2,3,5,2,7,-8,-1,7,6;……對數(shù)串3,1,6也進行這樣的操作,第30次操作后所產(chǎn)生的那個新數(shù)串中所有數(shù)的和是________.
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如圖9,等腰△ABC紙片(AB=AC)按圖中所示方法,恰好能折成一個四邊形,首先使點A與點B重合,然后使點C與點D重合,則等腰△ABC中∠B的度數(shù)是 .
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如圖7,在等腰△ABC中,AB=AC=4cm,∠B=30°,點P從點B出發(fā),以
cm/s的速度沿BC方向運動到點C停止,同時點Q從點B出發(fā),以1cm/s的速度沿BA--AC方向運動到點C停止,若△BPQ的面積為y(cm2),運動時間為x(s),則下列最能反映y與x之間函數(shù)關
系的圖象是
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某旅行團在一城市游覽,有甲、乙、丙、丁四個景點,導游說:“①要游覽甲,就得去乙;②乙、丙只能去一個;③丙、丁要么都去,要么都不去;”根據(jù)導游的說法,在下列選項中,該旅
行團可能游覽的景點是
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丁 D.丙、丁
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如圖5,P為邊長為2的正三角形內(nèi)任意一點,過P點分別做三邊的垂線,垂足分別為D,E,F(xiàn),則PD+PE+PF的值為
A. B.
C.2 D.
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