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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省日照莒縣北五校八年級(jí)4月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

一組數(shù)據(jù)1,3,2,5,2,a的眾數(shù)是a,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是___________.

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已知一次函數(shù)y=-6x+1,當(dāng)-3≤x≤1時(shí),y的取值范圍是________

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已知一次函數(shù)y=-x+a與y=x+b的圖象相交于點(diǎn)(m,8),則a+b=_________.

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把直線y=-2x+1沿y軸向上平移2個(gè)單位,所得直線的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)____________

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已知直線y=x-3與y=2x+2的交點(diǎn)為(-5,-8),則方程組的解是________.

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直線l1:與直線l2:在同一平面直角坐標(biāo)系中,圖象如圖所示,則關(guān)于x的不等式的解集為 .

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(12分)如圖,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C,

(1)求直線AB的解析式

(2)求△AOC的面積.

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省日照莒縣北五校八年級(jí)4月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(11分) 某高中學(xué)校為使高一新生入校后及時(shí)穿上合身的校服,現(xiàn)提前對(duì)某校九年級(jí)三班學(xué)生即將所穿校服型號(hào)情況進(jìn)行了摸底調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖(校服型號(hào)以身高作為標(biāo)準(zhǔn),共分為6種型號(hào)).

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)該班共有多少名學(xué)生?其中穿175型校服的學(xué)生有多少?

(2)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,請(qǐng)把空缺部分補(bǔ)充完整.

(3)求該班學(xué)生所穿校服型號(hào)的眾數(shù)和中位數(shù)

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(12分)如圖所示的折線ABC表示從甲地向乙地打長(zhǎng)途電話所需的電話費(fèi)y(元)與通話時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象

(1)寫(xiě)出y與t之間的函數(shù)關(guān)系式.

(2)通話2分鐘應(yīng)付通話費(fèi)多少元?通話7分鐘呢?

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(12分)某公司招聘職員,對(duì)甲、乙兩位候選人進(jìn)行了面試和筆試,面試中包括形體和口才,筆試中包括專(zhuān)業(yè)水平和創(chuàng)造能力考察,他們的成績(jī)?nèi)缦卤恚?/p>

候選人

面試

筆試

形體

口才

專(zhuān)業(yè)水平

創(chuàng)新能力

86

90

96

92

92

88

95

93

(1)若公司根據(jù)經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和崗位要求認(rèn)為:形體、口才、專(zhuān)業(yè)水平、創(chuàng)新能力按照5:5:4:6的比確定,請(qǐng)計(jì)算甲、乙兩人各自的平均成績(jī),看看誰(shuí)將被錄。

(2)若公司根據(jù)經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和崗位要求認(rèn)為:面試成績(jī)中形體占5%,口才占30%,筆試成績(jī)中專(zhuān)業(yè)水平占35%,創(chuàng)新能力占30%,那么你認(rèn)為該公司應(yīng)該錄取誰(shuí)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案