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如圖,▱ABCD放置在平面直角坐標系中,已知點A(2,0),B(6,0),D(0,3),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點C.

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)將▱ABCD向上平移,使點B恰好落在雙曲線上,此時A,B,C,D的對應(yīng)點分別為A′,B′,C′,D′,且C′D′與雙曲線交于點E,求線段AA′的長及點E的坐標.

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已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣4x+m=0.

(1)若方程有實數(shù)根,求實數(shù)m的取值范圍;

(2)若方程兩實數(shù)根為x1,x2,且滿足5x1+2x2=2,求實數(shù)m的值.

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科目: 來源: 題型:


熱氣球的探測器顯示,從熱氣球底部A處看一棟高樓頂部的俯角為30°,看這棟樓底部的俯角為60°,熱氣球A處于地面距離為420米,求這棟樓的高度.

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科目: 來源: 題型:


某校男子足球隊的年齡分布如下面的條形圖所示.

(1)求這些隊員的平均年齡;

(2)下周的一場校際足球友誼賽中,該校男子足球隊將會有11名隊員作為首發(fā)隊員出場,不考慮其他因素,請你求出其中某位隊員首發(fā)出場的概率.

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我們把兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”.如圖,四邊形ABCD是一個箏形,其中AB=CB,AD=CD,請你寫出與箏形ABCD的角或者對角線有關(guān)的一個結(jié)論,并證明你的結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:


先化簡,再求值:,其中a=5.

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菱形ABCD在直角坐標系中的位置如圖所示,其中點A的坐標為(1,0),點B的坐標為(0,),動點P從點A出發(fā),沿A→B→C→D→A→B→…的路徑,在菱形的邊上以每秒0.5個單位長度的速度移動,移動到第2015秒時,點P的坐標為  

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把三張形狀、大小相同但畫面不同的風景圖片,都按同樣的方式剪成相同的兩片,然后堆放到一起混合洗勻,從這堆圖片中隨機抽出兩張,這兩張圖片恰好能組成一張原風景圖片的概率是 

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科目: 來源: 題型:


如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D在AB邊上,將△CBD沿CD折疊,使點B恰好落在AC邊上的點E處.若∠A=26°,則∠CDE=  

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清明節(jié)期間,七(1)班全體同學分成若干小組到革命傳統(tǒng)教育基地緬懷先烈.若每小組7人,則余下3人;若每小組8人,則少5人,由此可知該班共有 59 名同學.

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同步練習冊答案
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