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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,▱ABCD放置在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(2,0),B(6,0),D(0,3),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)將▱ABCD向上平移,使點(diǎn)B恰好落在雙曲線上,此時(shí)A,B,C,D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A′,B′,C′,D′,且C′D′與雙曲線交于點(diǎn)E,求線段AA′的長(zhǎng)及點(diǎn)E的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣4x+m=0.

(1)若方程有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;

(2)若方程兩實(shí)數(shù)根為x1,x2,且滿足5x1+2x2=2,求實(shí)數(shù)m的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:


熱氣球的探測(cè)器顯示,從熱氣球底部A處看一棟高樓頂部的俯角為30°,看這棟樓底部的俯角為60°,熱氣球A處于地面距離為420米,求這棟樓的高度.

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科目: 來(lái)源: 題型:


某校男子足球隊(duì)的年齡分布如下面的條形圖所示.

(1)求這些隊(duì)員的平均年齡;

(2)下周的一場(chǎng)校際足球友誼賽中,該校男子足球隊(duì)將會(huì)有11名隊(duì)員作為首發(fā)隊(duì)員出場(chǎng),不考慮其他因素,請(qǐng)你求出其中某位隊(duì)員首發(fā)出場(chǎng)的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:


我們把兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”.如圖,四邊形ABCD是一個(gè)箏形,其中AB=CB,AD=CD,請(qǐng)你寫(xiě)出與箏形ABCD的角或者對(duì)角線有關(guān)的一個(gè)結(jié)論,并證明你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:


先化簡(jiǎn),再求值:,其中a=5.

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科目: 來(lái)源: 題型:


菱形ABCD在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C→D→A→B→…的路徑,在菱形的邊上以每秒0.5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng),移動(dòng)到第2015秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為  

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科目: 來(lái)源: 題型:


把三張形狀、大小相同但畫(huà)面不同的風(fēng)景圖片,都按同樣的方式剪成相同的兩片,然后堆放到一起混合洗勻,從這堆圖片中隨機(jī)抽出兩張,這兩張圖片恰好能組成一張?jiān)L(fēng)景圖片的概率是 

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D在AB邊上,將△CBD沿CD折疊,使點(diǎn)B恰好落在AC邊上的點(diǎn)E處.若∠A=26°,則∠CDE=  

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科目: 來(lái)源: 題型:


清明節(jié)期間,七(1)班全體同學(xué)分成若干小組到革命傳統(tǒng)教育基地緬懷先烈.若每小組7人,則余下3人;若每小組8人,則少5人,由此可知該班共有 59 名同學(xué).

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同步練習(xí)冊(cè)答案