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如圖,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC繞點A按順時針方向旋轉得到的,連接BE,CF相交于點D.
(1)求證:BE=CF;
(2)當四邊形ACDE為菱形時,求BD的長.
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如圖,一農戶要建一個矩形豬舍,豬舍的一邊利用長為12m的住房墻,另外三邊用25m長的建筑材料圍成,為方便進出,在垂直于住房墻的一邊留一個1m寬的門. 所圍矩形豬舍的長、寬分別為多少時,豬舍面積為80m2?
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為配合全市“禁止焚燒秸稈”工作,某學校舉行了“禁止焚燒秸稈,保護環(huán)境,從我做起”為主題的演講比賽. 賽后組委會整理參賽同學的成績,并制作了如下不完整的頻數分布表和頻數分布直方圖.
分數段(分數為x分) | 頻數 | 百分比 |
60≤x<70 | 8 | 20% |
70≤x<80 | a | 30% |
80≤x<90 | 16 | b% |
90≤x<100 | 4 | 10% |
請根據圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)表中的a= ,b= ;請補全頻數分布直方圖;
(2)若用扇形統(tǒng)計圖來描述成績分布情況,則分數段70≤x<80對應扇形的圓心角的度數是 ;
(3)競賽成績不低于90分的4名同學中正好有2名男同學,2名女同學. 學校從這4名同學中隨機抽2名同學接受電視臺記者采訪,則正好抽到一名男同學和一名女同學的概率為 .
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如圖,已知反比例函數的圖象與一次函數y=ax+b的圖象相交于點A(1,4)和點B(n,-2).
(1)求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)當一次函數的值小于反比例函數的值時,直接寫出x的取值范圍.
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