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如圖①,已知點A(,0),對稱軸為的拋物線以y軸交于點B(0,4),以x軸交于點D.
⑴ 求拋物線的解析式;
⑵ 過點B作BC∥x軸交拋物線于點C,連接DC.判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由;
⑶ 如圖②,動點E,F分別從點A,C同時出發(fā),運動速度均為1cm/s,點F沿AC運動,到對角線AC與BD的交點M停止,此時點E在AD上運動也停止.設(shè)運動時間為t(s),△BEF的面積為S(cm2).求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
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如圖,已知在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與邊BC交于點E,與邊AC交于點F,過點E作ED⊥AC于D.
⑴ 判斷直線ED與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
⑵ 若EF=,,求CF的長.
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如圖,直線與相交于點A,與x軸相交于點B,反比例函數(shù)圖象經(jīng)過OA上一點P,PC⊥x軸,垂足為C,且S△AOB = 2S△POC.
⑴ 求A、B兩點的坐標(biāo);
⑵ 求反比例函數(shù)的解析式.
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2014年11月25日,國家發(fā)改委批準(zhǔn)了我省三條泛亞鐵路的規(guī)劃和建設(shè)計劃.為加快勘測設(shè)計,某勘測部門使用了熱氣球?qū)δ乘淼赖拈L進行勘測.如圖所示,熱氣球C的探測器顯示,從熱氣球觀測隧道入口A的俯角α為30°,觀測隧道出口B的俯角β為60°,熱氣球相對隧道的飛行高度為1200m,求這條隧道AB的長?(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732,結(jié)果保留2位小數(shù))
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將背面是質(zhì)地、圖案完全相同,正面分別標(biāo)有數(shù)字-2,-1,1,2的四張卡片洗勻后,背面朝上放置在桌面上.隨機抽取一張卡片,將抽取的第一張卡片上的數(shù)字作為橫坐標(biāo),第二次再從剩余的三張卡片中隨機抽取一張卡片,將抽取的第二張卡片上的數(shù)字作為縱坐標(biāo).
⑴ 請用列表法或畫樹狀圖法求出所有可能的點的坐標(biāo);
⑵ 求出點在x軸上方的概率.
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為了解某校學(xué)生的身高情況,隨機抽取該校若干名學(xué)生進行抽樣調(diào)查.利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計圖表:根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:
⑴ 在樣本中,學(xué)生的身高眾數(shù)在__________組,中位數(shù)在__________組;
⑵ 若將學(xué)生身高情況繪制成扇形統(tǒng)計圖,則C組部分的圓心角為 ;
⑶ 已知該校共有學(xué)生2000人,請估計身高在165及以上的學(xué)生約有多少人?
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某中學(xué)男、女生大小宿舍的床位個數(shù)都分別相同.其中男生164人,住10間大宿舍和8間小宿舍,剛好住滿;女生200人,住12間大宿舍和10間小宿舍,也剛好住滿.求該校大小宿舍每間各住多少人?
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