科目: 來源:新課程 新理念 新思維·訓練編·數(shù)學 九年級下冊(蘇教版) 蘇教版 題型:044
上海市政府在2006年3月下旬與4月上旬出臺了一系列調(diào)控房價的政策,下圖是《文匯報》2006年4月5日報道的滬上“網(wǎng)上房地產(chǎn)”3月21日至4月3日共14天的住宅均價走勢圖,根據(jù)圖中信息,用你所學過的統(tǒng)計知識回答下列問題:
(1)該“住宅均價走勢圖”是我們學過的哪種統(tǒng)計圖?
答:________.
(2)圖中這14個住宅均價數(shù)據(jù)中的極差是________元.
(3)圖中住宅均價在7 100元~10 600元之間的天數(shù)有________天.
(4)小明同學估算出這14天的住宅均價平均數(shù)是10 000元,由此他推斷:2005年本市住宅均價為10 000元,他這種說法合理嗎?為什么?
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不透明的口袋里裝有白、黃、藍三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中白球有2個,黃球有1個,現(xiàn)從中任意摸出一個是白球的概率為.
(1)試求袋中藍球的個數(shù).
(2)第一次任意摸一個球(不放回),第二次再摸一個球,請用畫樹狀圖或列表格法,求兩次摸到都是白球的概率.
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如圖.電路圖上有四個開關(guān)A、B、C、D和一個小燈泡,閉合開關(guān)D或同時閉合開關(guān)A,B,C都可使小燈泡發(fā)光.
(1)任意閉合其中一個開關(guān),則小燈泡發(fā)光的概率等于________;
(2)任意閉合其中兩個開關(guān),請用畫樹狀圖或列表的方法求出小燈泡發(fā)光的概率.
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如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=圖象交于A(-2,1)、B(1,n)兩點.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
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根據(jù)北京市統(tǒng)計局公布的2000年、2005年北京市常住人口相關(guān)數(shù)據(jù),繪制統(tǒng)計圖表如下:
請利用上述統(tǒng)計圖表提供的信息回答下列問題:
(1)從2000年到2005年北京市常住人口增加了多少萬人?
(2)2005年北京市常住人口中,少兒(0~14歲)人口約為多少萬人?
(3)請結(jié)合2000年和2005年北京市常住人口受教育程度的狀況,談談你的看法.
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已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,∠C=45°,BE⊥CD于點E,AD=1,CD=.求BE的長.
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小明、小亮和小強三人準備下象棋,他們約定用“拋硬幣”的游戲方式來確定哪兩個人先下棋,規(guī)則如圖:
(1)請你完成下面表示游戲一個回合所有可能出現(xiàn)的結(jié)果的樹狀圖;
解 樹狀圖為
(2)求一個回合能確定兩人先下棋的概率.
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某市有關(guān)部門對全市9 200名學生數(shù)學學業(yè)考試狀況進行了一次抽樣調(diào)查,從中隨機抽查了5所初中九年級全體學生的數(shù)學調(diào)考成績,下圖■是2006年4月抽樣情況統(tǒng)計圖.這5所初中的九年級學生的得分情況如下表:(數(shù)學學業(yè)考試滿分120分)
(■少圖)
(1)這5所初中九年級學生的總?cè)藬?shù)有多少人?
(2)統(tǒng)計時,老師漏填了表中空白處的數(shù)據(jù),請你幫老師填上;
(3)隨機抽取一人,恰好是獲得120分的概率是多少?
(4)從上表中,你還能獲得其他的信息嗎?(寫出一條即可)
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