科目: 來(lái)源: 題型:013
(2007,吉林,14)如圖,小芳和爸爸正在散步,爸爸身高1.8m,他在地面上的影長(zhǎng)為2.1m.若小芳比爸爸矮0.3m,則她的影長(zhǎng)為
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科目: 來(lái)源: 題型:013
(2007,山西,19)關(guān)于x的方程的解是負(fù)數(shù),則a的取值范圍是
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A.a(chǎn)<1 |
B.a(chǎn)<1或a≠0 |
C.a(chǎn)≤1 |
D.a(chǎn)≤1且a≠0 |
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科目: 來(lái)源: 題型:013
(2007,江蘇省南通市,7)有兩塊面積相同的試驗(yàn)田,分別收獲蔬菜900kg和1500kg.已知第一塊試驗(yàn)田每畝收獲蔬菜比第二塊少300kg,求第一塊試驗(yàn)田每畝收獲蔬菜多少千克?
設(shè)第一塊試驗(yàn)田每畝收獲蔬菜xkg,根據(jù)題意,可得方程
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A. |
B. |
C. |
D. |
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科目: 來(lái)源: 題型:013
(2007,河北,7)炎炎夏日,甲安裝隊(duì)為A小區(qū)安裝66臺(tái)空調(diào),乙安裝隊(duì)為B小區(qū)安裝60臺(tái)空調(diào),兩隊(duì)同時(shí)開工且恰好同時(shí)完工,甲隊(duì)比乙隊(duì)每天多安裝2臺(tái).設(shè)乙隊(duì)每天安裝x臺(tái),根據(jù)題意,下面所列方程中正確的是
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科目: 來(lái)源: 題型:013
(2007,武漢,11)為了弘揚(yáng)雷鋒精神,某中學(xué)準(zhǔn)備在校園內(nèi)建造一座高2m的雷鋒人體雕像,向全體師生征集設(shè)計(jì)方案.小兵同學(xué)查閱了有關(guān)資料,了解到黃金分割數(shù)常用于人體雕像的設(shè)計(jì)中.如圖是小兵同學(xué)根據(jù)黃金分割數(shù)設(shè)計(jì)的雷鋒人體雕像的方案,其中雷鋒人體雕像下部的設(shè)計(jì)高度(精確到0.01m)是
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(參考數(shù)據(jù):,,)
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科目: 來(lái)源: 題型:013
(2003河北)趙強(qiáng)同學(xué)借了一本書,共280頁(yè),要在兩周借期內(nèi)讀完,當(dāng)他讀了一半時(shí),發(fā)現(xiàn)平均每天要多讀21頁(yè)才能在借期內(nèi)讀完,他讀前一半時(shí),平均每天讀多少頁(yè)?如果設(shè)讀前一半時(shí),平均每天讀x頁(yè),則下面所列方程中,正確的是
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科目: 來(lái)源: 題型:013
(2004福建三明)某施工隊(duì)挖掘一條長(zhǎng)96米的隧道,開工后每天比原計(jì)劃多挖2米,結(jié)果提前4天完成任務(wù),原計(jì)劃每天挖多少米?
若設(shè)原計(jì)劃每天挖x米,則依題意列出正確的方程為
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科目: 來(lái)源: 題型:013
(2005山東東營(yíng))學(xué)校計(jì)劃將120名學(xué)生平均分成若干個(gè)讀書小組,若每個(gè)小組比原計(jì)劃多1人,則要比原計(jì)劃少分出6個(gè)小組,那么原計(jì)劃要分成的小組數(shù)是
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