科目: 來源:廣東省湛江市2011-2012學(xué)年八年級第一次月考數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,一艘輪船以15海里/時的速度由南向北航行,在A處測得小島P在北偏西15°方向上,兩小時后,輪船在B處測得小島P在北偏西30°方向上.在小島周圍18海里內(nèi)有暗礁,若輪船不改變方向仍繼續(xù)向前航行,問:有無觸礁的危險?并說明你的理由.
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科目: 來源:浙江省杭州市蕭山義蓬片2011-2012學(xué)年八年級下學(xué)期能力測試數(shù)學(xué)試題 題型:044
將正方形ABCD繞中心O順時針旋轉(zhuǎn)角α得到正方形A1B1C1D1,如圖1所示.
(1)當(dāng)α=45°時(如圖2),若線段OA與邊A1D1的交點為E,線段OA1與AB的交點為F,可得下列結(jié)論成立①△EOP≌△FOP;②PA=PA1,試選擇一個證明.
(2)當(dāng)0°<α<90°時,第(1)小題中的結(jié)論PA=PA1還成立嗎?如果成立,請證明;如果不成立,請說明理由.
(3)在旋轉(zhuǎn)過程中,記正方形A1B1C1D1與AB邊相交于P,Q兩點,探究∠POQ的度數(shù)是否發(fā)生變化?如果變化,請描述它與α之間的關(guān)系;如果不變,請直接寫出∠POQ的度數(shù).
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科目: 來源:浙江省杭州市蕭山義蓬片2011-2012學(xué)年八年級下學(xué)期能力測試數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知,一張矩形紙片ABCD的邊長分別為9 cm和3 cm,把頂點A和C疊合在一起,得折痕EF(如圖).
(1)猜想四邊形AECF是什么四邊形,并證明你的猜想.
(2)求折痕EF的長.
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科目: 來源:浙江省杭州市蕭山義蓬片2011-2012學(xué)年八年級下學(xué)期能力測試數(shù)學(xué)試題 題型:044
(1)計算:(1)
(2)解方程:(1)2(x-3)(x+1)=x+1.
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科目: 來源:浙江省杭州市蕭山義蓬片2011-2012學(xué)年七年級下學(xué)期能力測試數(shù)學(xué)試題 題型:044
兩塊完全相同的三角形紙板ABC和DEF,按如圖所示的方式疊放,陰影部分為重疊部分,點O為邊AC和DF的交點.不重疊的兩部分△AOF與△DOC是否全等?為什么?
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科目: 來源:浙江省麗水市縉云縣實驗中學(xué)、壺濱初中2011-2012學(xué)年七年級下學(xué)期第二次階段性學(xué)習(xí)效果聯(lián)合檢測數(shù)學(xué)試題 題型:044
一根彈簧原長b厘米,并且每掛1千克,就伸長k厘米,那么掛重x千克時彈簧長度y=kx+b,已知x=4時,y=17;x=2.5時,y=16.25.(本題假設(shè)彈簧都在彈性限度內(nèi))
求:(1)k,b的值.
(2)用含y的代數(shù)式表示x.
(3)在彈簧上掛重10千克時,彈簧長度是多少厘米?
(4)在彈簧上掛重多少千克時,彈簧長度是18厘米
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科目: 來源:浙江省麗水市縉云縣實驗中學(xué)、壺濱初中2011-2012學(xué)年七年級下學(xué)期第二次階段性學(xué)習(xí)效果聯(lián)合檢測數(shù)學(xué)試題 題型:044
先化簡,再求值:(x+2y)2-2(x-y)(x+y)+2y(x-3y),其中.
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科目: 來源:浙江省寧波市2011-2012學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
張大叔從市場上買回一塊長方形鐵皮,他將此長方形鐵皮的四個角各剪去一個邊長為1m的正方形后,剩下的部分剛好能圍成一個容積為15________m3的無蓋長方體運輸箱,且此長方體運輸箱底面的長比寬多2m.現(xiàn)已知購買這種鐵皮每平方米需20元.
問:(1)求此長方體運輸箱底面的長;
(2)張大叔購買這張長方形鐵皮共花了多少元錢?
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科目: 來源:浙江省金華地區(qū)2011-2012學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
商場銷售某種商品,平均每天可售出20件,每件盈利40元;為擴大銷售,增加盈利,減少庫存,商場決定采取適當(dāng)降價措施.在試銷期間發(fā)現(xiàn),當(dāng)每件商品售價每降價1元時,商場平均每天可多銷售2件.據(jù)此規(guī)律,若商場每天要盈利1200元,每件商品售價應(yīng)降價多少元?
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科目: 來源:浙江省嘉興市九校2011-2012學(xué)年七年級下學(xué)期期中素質(zhì)檢測數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,點E在△ABC外部,點D在BC邊上,DE交AC于點F,若∠1=∠2=∠3,AC=AE.試說明下列結(jié)論正確的理由:
(1)∠C=∠E;
(2)AB=AD
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