科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:044
某商場(chǎng)銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,為了擴(kuò)大銷售,盡快減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價(jià)1元,商場(chǎng)平均每天可多售出2件,若商場(chǎng)平均每天要盈利1200元,那么每件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元?
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:044
閱讀下面的例題:
解方程:x2-|x|-2=0
解:①當(dāng)x≥0時(shí),原方程化為x2-x-2=0,解得x1=2,x2=-1(不合題意,舍去);
②當(dāng)x<0時(shí),原方程化為x2+x-2=0,解得:x1=1(不合題意,舍去),x2=-2,所以原方程的解為x1=2,x2=-2.
請(qǐng)參照例題,解方程:x2-|x-1|-1=0.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:044
數(shù)學(xué)家高斯在上小學(xué)的時(shí)候,就曾快速地計(jì)算出了從1~100的連續(xù)整數(shù)的和,全體同學(xué)及老師無不驚嘆萬分,你知道高斯使用的方法嗎?
現(xiàn)在同學(xué)們?cè)谟?jì)算這100個(gè)數(shù)字之和的時(shí)候,實(shí)際上也經(jīng)常采用高斯求和法,即1+2+3+…+99+100=(1+100)+(2+99)+(3+98)+…+(50+51)=101×50=5050,另外,也還有類似的計(jì)算為:1+2+3+…+98+99+100①倒過來寫:100+99+98+…+3+2+1、
①+②得1+2+3+…+98+99+100=10100÷2=5050.
以上兩種作法,顯然都可以理解為對(duì)稱位置上放置了這些數(shù)字,含其中的1和100,2和99,3和98,…為對(duì)稱數(shù)字,則對(duì)稱數(shù)字之和均為101,繼而得出結(jié)論5050,通過上述數(shù)學(xué)式子的解釋,請(qǐng)觀察下圖方陣中的數(shù)字,試計(jì)算這25個(gè)數(shù)字的和.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:044
如圖所示,△與△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱,連結(jié)、、,分別交AC、于D、,你能說出圖中一共有多少對(duì)形狀和大小一樣的三角形嗎?每對(duì)三角形都是關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱嗎?為什么?
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:044
如圖所示,MN⊥PQ,垂足為O,A1是A關(guān)于直線MN的對(duì)稱點(diǎn),A2是A關(guān)于直線PQ的對(duì)稱點(diǎn),那么A1,A2的位置關(guān)系如何?寫出你的結(jié)論并說明理由.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型:044
如圖,在空間中,與定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合叫做球面.定點(diǎn)叫做球心,定長(zhǎng)叫做半徑.球面被經(jīng)過球心的平面截得的圓叫做大圓.
探究1:當(dāng)我們把半徑為11 cm的足球看成一個(gè)球時(shí),假設(shè)有一根無彈性的細(xì)線恰好能沿足球的大圓緊緊纏繞一周,將細(xì)線的長(zhǎng)度增加1米后,細(xì)線仍以圓形呈現(xiàn),且圓心為足球的球心.若將細(xì)線與足球表面的間隙記為h1(間隙如圖所示),求h1的長(zhǎng);(π取3.14,結(jié)果精確到1 cm)
探究2:將探究1中的足球分別換成乒乓球和地球,其他條件都不改變.設(shè)乒乓球的半徑為r,細(xì)線與乒乓球表面的間隙為h2;地球的半徑為R,細(xì)線與地球表面的間隙為h3,試比較h2與h3的大小,并說明理由.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 北師大版 題型:044
閱讀下列材料:
如圖表示我國(guó)農(nóng)村居民的小康生活水平實(shí)現(xiàn)程度.
地處西部某貧困縣,農(nóng)村人口約50萬,2002年農(nóng)村小康生活的綜合實(shí)現(xiàn)程度才達(dá)到68%,即沒有達(dá)到小康程度的人口約為(1-68%)×50萬=16萬.
解答下列問題:
(1)假設(shè)該縣計(jì)劃在2002年的基礎(chǔ)上,到2004年底,使沒有達(dá)到小康程度的16萬農(nóng)村人口降至10.24萬,那么平均每年降低的百分率是多少?
(2)如果該計(jì)劃實(shí)現(xiàn),2004年底該縣農(nóng)村小康進(jìn)程接近圖中哪一年的水平?(假設(shè)該縣人口2年內(nèi)不變)
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 北師大版 題型:044
某商場(chǎng)銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,為了擴(kuò)大銷售,增加盈利,盡快減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)降價(jià)措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)如果每件襯衫每降價(jià)1元,商場(chǎng)平均每天可多售出2件,若商場(chǎng)平均每天要盈利1200元,每件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元.
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
(2)試設(shè)計(jì)一種方法,把一個(gè)大立方體分割成55個(gè)小立方體.
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
(1)若“生長(zhǎng)”兩次后,得到的多邊形的邊數(shù)=_________,面積是原三角形面積的_________倍.
(2)你能探究“生長(zhǎng)”n次后,得到的多邊形的邊數(shù)和面積嗎?請(qǐng)寫出其關(guān)于n的表達(dá)式.
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