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科目： 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學1.3絕對值　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

求下列各式的值：

|－1.2|＝________，|0|＝________，

|＋2006|＝________，|＋0.75|＝________．

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科目： 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學1.4有理數的大小比較　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

[多解法題]若x＜y＜0，則－x________y，x________－y，|x|________|y|．

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科目： 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學1.4有理數的大小比較　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

用“＞”、“＝”、“＜”填空：

(1)－|－3.9|________－(＋3.8)

(2)－________－2.73

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科目： 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學1.4有理數的大小比較　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

用“＞”、“＝”、“＜”填空：

(1)－3________－|－3|

(2)|0.05|________|－0.04|

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科目： 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學1.4有理數的大小比較　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

在數－0.34，－(－)，0.3，－35％，－，|－|中，最大的數是________，最小的數是________．

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科目： 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學1.4有理數的大小比較　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

比較大小：－0.1________－0.01；－3.14________－π．

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科目： 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學1.4有理數的大小比較　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

用“＞”、“＜”、“＝”填空：

－(－)________|－|

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科目： 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學1.4有理數的大小比較　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

用“＞”、“＜”、“＝”填空：

－8________－6.5；

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科目： 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學1.4有理數的大小比較　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

用“＞”、“＜”、“＝”填空：

|－7|________|－5|；

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科目： 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學2.1有理數的加法　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

林林家開了個小商店，前兩天盈虧情況如下：(虧為負，單位：元)：28.3、－29.6，則小商店這兩天的盈虧情況是________．

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同步練習冊答案