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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:068

用三角板畫(huà)出如圖中兩個(gè)三角形的三條邊上的高.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:068

如圖,河南區(qū)一個(gè)工廠(chǎng),在公路西側(cè),到公路的距離與到河岸的距離相等,到河上公路橋較近橋頭的距離與到公路東側(cè)學(xué)校的距離也相等,試在圖上標(biāo)出工廠(chǎng)的位置.

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)  數(shù)學(xué)七年級(jí)(第二學(xué)期) 題型:068

如圖,作此圖關(guān)于直線(xiàn)AB的軸對(duì)稱(chēng)圖形.

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)  數(shù)學(xué)七年級(jí)(第二學(xué)期) 題型:068

作圖題:

在△ABC中,AD是BC邊上的高,以AD所在的直線(xiàn)為對(duì)稱(chēng)軸,畫(huà)出△ABC的軸對(duì)稱(chēng)圖形.

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)  數(shù)學(xué)七年級(jí)(第二學(xué)期) 題型:068

作圖題:

在△ABC中,根據(jù)下列條件作圖:

①作BC的垂直平分線(xiàn)MN;

②作AC的垂直平分線(xiàn)PQ,PQ交MN于點(diǎn)O;

③連接OA;

④以O(shè)為圓心,OA為半徑畫(huà)圓.

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)  數(shù)學(xué)七年級(jí)(第二學(xué)期) 題型:068

把下列圖形(圖1~3)補(bǔ)成以直線(xiàn)m為對(duì)稱(chēng)軸的軸對(duì)稱(chēng)圖形.

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)  數(shù)學(xué)七年級(jí)(第二學(xué)期) 題型:068

如圖,畫(huà)出下圖關(guān)于直線(xiàn)m對(duì)稱(chēng)的圖形.

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科目: 來(lái)源:探秘?cái)?shù)學(xué)  九年級(jí)上 題型:068

作圖題

已知△ABC,求作一等腰三角形,使它與△ABC等積,且以BC為底邊.(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)

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科目: 來(lái)源:探秘?cái)?shù)學(xué)  九年級(jí)上 題型:068

作圖題

已知線(xiàn)段a、∠AOB和它內(nèi)部的一點(diǎn)M,求作一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到∠AOB兩邊的距離相等,且到定點(diǎn)M的距離為a.(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)

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科目: 來(lái)源:探秘?cái)?shù)學(xué)  九年級(jí)上 題型:068

作一個(gè)不等邊三角形(盡可能大),作它的重心、內(nèi)心、外心和垂心.觀(guān)察它們是否重合?是否有三點(diǎn)共線(xiàn)?哪三點(diǎn)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案