科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學(xué)下冊 第18章 勾股定理、綜合檢測題 題型:059
如圖所示,鐵路上A、B兩點相距25km,C、D為兩村莊,DA⊥AB,CB⊥AB于B,已知DA=15km,CB=10km,現(xiàn)在要在鐵路AB上建一個土特產(chǎn)產(chǎn)品收購站E,使得C、D兩村莊到E站的距離相等,則E站應(yīng)建在離A站多少千米處?
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學(xué)下冊 第18章 勾股定理、綜合檢測題 題型:059
放學(xué)后小芳和小穎從學(xué)校分手分別沿著東南方向和西南方向回家,若小芳和小穎行走的速度都是40米/分,小芳用了15分到家,小穎用了20分到家,你知道小芳和小穎家相距多少嗎?
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學(xué)下冊 第16章 分式、16.2.2 分式的加減(一) 題型:059
甲、乙兩地相距s千米,汽車從甲地到乙地若按v千米/時的速度行駛,可按時到達;若按(v+)千米/時的速度行駛可提前幾小時到達?
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學(xué)下冊 第16章 分式、16.2.2 分式的加減(一) 題型:059
鍋爐房儲存了t天用的煤m噸,要使儲存的煤比預(yù)定的多用d天,每天應(yīng)當(dāng)節(jié)約用煤多少噸?
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、數(shù)的開方 二次根式的概念 題型:059
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、數(shù)的開方 二次根式的概念 題型:059
如果m表示整數(shù),那么下列各式開立方后整數(shù)部分m的值是多少?
(1),m=________;(2),m=________;
(3),m=________;(4),m=________;
(5),m=________.
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學(xué)下冊 第18章 勾股定理、18.1 勾股定理 題型:059
葛藤是自然界中一種“聰明”的植物,它自己腰桿不硬,為了享受更多的陽光雨露,常常繞著樹干盤旋而上,它還有一手絕招,就是它繞樹盤升的路線,總是沿最短路線螺旋前進!難道植物也懂?dāng)?shù)學(xué)?通過閱讀以上信息,你能設(shè)計出一種方法解決下列問題嗎?如果樹的周長為3cm,繞一圈升高4cm,則它爬行的路程是多少?
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、數(shù)的開方 實數(shù)與數(shù)軸(1) 題型:059
如圖邊長為a的正方體堆放在桌子上,按圖示找出規(guī)律,寫出:第n層正方體的個數(shù),表面積,露出部分的表面積,第1層至第n層正方體的總個數(shù),總表面積,露出部分的總表面積.
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學(xué)下冊 第19章 四邊形、19.1.1 平行四邊形的性質(zhì)(二) 題型:059
小明用幾根小棒搭成一個有兩條對角線的平行四邊形,他先找到一根6cm與一根16cm長的小棒作為平行四邊形的兩條對角線,然后他又找到了長分別為5cm、8cm、12cm的三根小木棒,其中有幾根可以用來作平行四邊形的邊?為什么?你自己動手搭一搭,如果一根小棒可以用來作這個平行四邊形的一邊,那么它的長度應(yīng)在什么范圍內(nèi)?
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學(xué)下冊 第19章 四邊形、19.1.1 平行四邊形的性質(zhì)(一) 題型:059
如圖,已知ABCD中,E是CD邊的中點,連結(jié)BE并延長,與AD的延長線相交于F點,試探索線段BC和線段DF的數(shù)量關(guān)系.
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