科目: 來源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級下冊 人教版 題型:044
某商場把總價值都為360元的甲、乙兩種糖果混合在一起賣,為保證總價不變,混合后糖的價格1 kg要比甲種糖少0.3元,比乙種糖多0.2元,求原來甲、乙兩種糖的價格.
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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級下冊 人教版 題型:044
一艘船在順流中航行46 km,在逆流中航行34 km,一共用去的時間恰好等于該船在靜水中航行80 km所用的時間,已知水流速度為30 km/h,求該船在靜水中航行的速度.
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科目: 來源:標(biāo)準(zhǔn)大考卷·初中數(shù)學(xué)AB卷 九年級(上冊) (課標(biāo)華東師大版) (第3版) 課標(biāo)華東師大版 第3版 題型:044
某風(fēng)景區(qū)對5個旅游景點的門票價格進(jìn)行了調(diào)整,據(jù)統(tǒng)計,調(diào)價前后各景點的游客人數(shù)基本不變.有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)該風(fēng)景區(qū)稱調(diào)整前后這5個景點門票的平均收費不變,平均日總收入持平.問:風(fēng)景區(qū)是怎樣計算的?
(2)另一方面,游客認(rèn)為調(diào)整收費后風(fēng)景區(qū)的平均日總收入相對于調(diào)價前,實際上增加了約9.4%.問:游客是怎樣計算的?
(3)你認(rèn)為風(fēng)景區(qū)和游客哪一個的說法較能反映整體實際?
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科目: 來源:新課標(biāo) 1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (人教版)七年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 新課標(biāo) 銀版 題型:044
如圖,三角形PQR是三角形ABC經(jīng)過某種變換后得到的圖形.
①分別寫出點A與點P,點B與點Q,點C與點R的坐標(biāo),并觀察它們之間的關(guān)系.
②如果三角形ABC中任意一點M的坐標(biāo)為(x,y),那么它的對應(yīng)點N的坐標(biāo)是什么?
③把△PQR向上平移4個單位長度畫出平移后的新△并寫出頂點坐標(biāo).
④畫出△ABC關(guān)于x軸為對稱軸的對稱△與△的位置關(guān)系.
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科目: 來源:新課標(biāo) 1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (人教版)七年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 新課標(biāo) 銀版 題型:044
某小組在規(guī)定時間完成一項工程,如果增加2名工人,那么可提前2天完成;如果減少3名工人,那么要推遲6天完成,問小組原有多少人?規(guī)定完成工程的時間是多少?
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科目: 來源:新課標(biāo) 1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (人教版)七年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 新課標(biāo) 銀版 題型:044
如圖,已知BP平分∠ABC、DP平分∠ADC,DP與BP高于點P,AB與CD交于點O,若∠A=40°,∠C=36°,求∠P的度數(shù).
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·九年級數(shù)學(xué)下(北京課改版)·銀版 題型:044
某企業(yè)有甲、乙兩個長方體的蓄水池,將甲池中的水以每小時6立方米的速度注入乙池,甲、乙兩個蓄水池中水的深度y(米)與注水時間x(時)之間的函數(shù)圖象如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問題:
(1)分別求出甲、乙兩個蓄水池中水的深度y與注水時間x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求注水多長時間甲、乙兩個蓄水池水的深度相同;
(3)求注水多長時間甲、乙兩個蓄水池的蓄水量相同.
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·九年級數(shù)學(xué)下(北京課改版)·銀版 題型:044
有一只蟲子在正方體的一個頂點A,要爬到距它最遠(yuǎn)的另一個頂點B處,哪條路徑最短?這樣的路徑有幾條?
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·八年級數(shù)學(xué)下 題型:044
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