科目: 來(lái)源:百分學(xué)生作業(yè)本 課時(shí)3練1測(cè) 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:044
下表是上海市某年降水量統(tǒng)計(jì)表.(單位:毫米)
(1)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)表,制作統(tǒng)計(jì)圖表示上海市這年降水量的變化,你能制作得形象些嗎?
(2)從圖中你獲得了哪些信息?
(3)如果用面積表示每個(gè)月的降水量,12個(gè)月所占的面積比大約是多少?(利用計(jì)算器)
(4)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)表,判斷上半年降水量大還是下半年降水量大?
(5)上海市土地面積為6340.5千米2,則這年大約降了多少體積的水?(利用計(jì)算器)
(6)現(xiàn)有一最大蓄水量為60萬(wàn)米3的水庫(kù),如果將這年上海市的降水總量全部注入該水庫(kù),大約能注滿幾個(gè)?
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科目: 來(lái)源:百分學(xué)生作業(yè)本 課時(shí)3練1測(cè) 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:044
下表列出了中國(guó)、美國(guó)、日本、印度、澳大利亞五個(gè)國(guó)家1996年的國(guó)土面積、人口和煤產(chǎn)量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).
(1)這五個(gè)國(guó)家的國(guó)土面積之比大約是多少?
(2)如果用教科書(shū)80頁(yè)圖3-1的方式表示各個(gè)國(guó)家的人口總數(shù),在這幅圖中五個(gè)國(guó)家所占的面積之比大約會(huì)是多少?
(3)如果用教科書(shū)80頁(yè)圖3-1的方式表示各個(gè)國(guó)家的煤產(chǎn)量,在這幅圖中五個(gè)國(guó)家所占的面積之比大約會(huì)是多少?
(4)利用計(jì)算器分別計(jì)算這五個(gè)國(guó)家1996年的人均煤產(chǎn)量.
(5)制作五個(gè)國(guó)家人均煤產(chǎn)量的象形統(tǒng)計(jì)圖,你的統(tǒng)計(jì)圖畫(huà)得盡可能醒目些.從統(tǒng)計(jì)圖中你發(fā)現(xiàn)了什么?
(6)如果要用教科書(shū)80頁(yè)圖3-1的方式表示各個(gè)國(guó)家的人均煤產(chǎn)量,在這幅圖中五個(gè)國(guó)家的面積之比大約為多少?
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科目: 來(lái)源:百分學(xué)生作業(yè)本 課時(shí)3練1測(cè) 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:044
近年來(lái),濟(jì)南市招商引資渠道不斷加寬,商品出口的國(guó)家和地區(qū)進(jìn)一步擴(kuò)大,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易額穩(wěn)步增長(zhǎng),下圖表示濟(jì)南海關(guān)近年來(lái)進(jìn)出口總值(萬(wàn)美元)情況(引自2002年11月4日濟(jì)南日?qǐng)?bào)),根據(jù)此圖解答.
(1)圖中的錢袋高表示什么?從圖中你能獲得哪些信息?
(2)用計(jì)算器計(jì)算,2001年進(jìn)出口總額比1995年增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)
(3)已知2001年該市的進(jìn)口額為9.1億美元,出口額比1995年增長(zhǎng)37.3%,請(qǐng)你估計(jì)1995年的進(jìn)口額.(利用計(jì)算器精確到0.1億美元)
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我國(guó)古代學(xué)者莊子(約公元前369-前286年)在《莊子·天下篇》中有一句話:“一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不立.”你能否估算一下,大約多少天后,“一尺之棰”所余不足百萬(wàn)分之一?
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若3x4+x3-4x2-17x+5除以x2+x+1的商式是ax2+bx+c,余式是dx+e,求:a+b+c+d+e的值.
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化簡(jiǎn)求值:
(4a4bc)÷{(2ab·(-a2c)÷[(bc2a5)÷(-3cd5)]},其中a=3,b=4,c=2,d=-1.
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已知|a+|+(b-3)2=0,求代數(shù)式:[(2a+b)2+(2a+b)(b-2a)-6b]÷2b的值.
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當(dāng)代數(shù)式-(2x-4)2-1取得最大值時(shí),求代數(shù)式4x-[x2-(2x-1)]的值.
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若關(guān)于a,b的多項(xiàng)式(3m+1)a2+5nab-(4m+6n)a-7不含一次項(xiàng),求2m+3n的值.
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把多項(xiàng)式2x-{-5x+[6x-(5x-2y)]}表示成兩個(gè)加數(shù)的和的形式,使其中的一個(gè)加數(shù)為4x-3.
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