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科目: 來源:新課標(biāo)讀想練同步測(cè)試 八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:044

某次歌唱比賽,最后三名選手的成績統(tǒng)計(jì)如下:

(1)

若按算術(shù)數(shù)平均分排出冠軍、亞軍、季軍,則冠軍、亞軍、季軍各是誰?

(2)

若按6∶3∶1的加權(quán)平均分排出冠軍、亞軍、季軍,則冠軍、亞軍、季軍各是誰?

(3)

若最后排名冠軍王曉麗,亞軍是李真,季軍是林飛揚(yáng),則權(quán)重可能是多少?

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一個(gè)射擊選手連續(xù)射擊30次,9次10環(huán)、8次9環(huán),8次8環(huán),3次7環(huán),2次6環(huán),求該射手每次射擊的平均環(huán)數(shù).

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如圖所示,平行四邊形ABCD中,E在AC上,AE=2EC,F(xiàn)在AB上,BF=2AF,如果△BEF的面積為2cm2,求平行四邊形ABCD的面積.

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如圖所示,ABCD中,E,F(xiàn)分別為AD,BC的中點(diǎn),AF與BE相交于G,DF與CE相交于H,連結(jié)EF,GH,試問EF與GH是否互相平分?為什么?

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如圖所示,某村有一片呈四邊形的池塘,在它的四個(gè)角A、B、C、D處均種有一棵大樹,村民準(zhǔn)備開挖池塘建養(yǎng)魚池,想使池塘面積擴(kuò)大一倍,又想保持大樹不動(dòng).并要求擴(kuò)建后的池塘成平行四邊形狀,請(qǐng)問該村能否實(shí)現(xiàn)這一設(shè)想?若能,請(qǐng)你設(shè)計(jì)并畫出圖形;若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想練同步測(cè)試 八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:044

如圖所示,已知ABCD的周長為60cm,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,△AOB的周長比△BOC的周長多8cm.求這個(gè)平行四邊形各邊的長.

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已知如圖所示,ABCD,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,若∠EAF=,BE=2cm,F(xiàn)D=3cm,求AB,BC的長,及ABCD的面積.

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ABCD中,AB=2AD,M為AB中點(diǎn)(如圖所示),連結(jié)DM,MC.試問直線DM與MC有何位置關(guān)系?請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想練同步測(cè)試 八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:044

已知ABCD的周長為80cm,AC⊥AB,△ABC的周長為60cm,求AB與BC的長.

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當(dāng)m為何值時(shí),分式方程=0有根?

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同步練習(xí)冊(cè)答案