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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書九年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

甲、乙兩地相距270km,兩輛汽車都從甲開往乙,大車比小車早出發(fā)5h,小車比大車晚到30min,已知小車與大車速度比為5∶2,求大車、小車的速度各是多少?

思路與技巧:本題中的已知量路程和未知量速度,利用時(shí)間作為等量關(guān)系,非常明顯.但大車、小車所用的時(shí)間到底哪個(gè)長(zhǎng),長(zhǎng)多少就需仔細(xì)分析,畫圖分析比較容易看清.

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書九年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

要在規(guī)定日期內(nèi)加工一批機(jī)器零件,如果甲單獨(dú)做,恰好在規(guī)定日期內(nèi)完成;如果乙單獨(dú)做,則要超過規(guī)定日期3天才能完成.現(xiàn)在甲、乙兩人合做2天后,再由乙單獨(dú)做,正好按期完成.問規(guī)定日期是多少天?

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書九年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

農(nóng)機(jī)廠職工到距工廠15km的生產(chǎn)隊(duì)檢修農(nóng)機(jī),一部分人騎自行車先走,40min后,其余的人乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá),已知汽車的速度是自行車的3倍,求兩車的速度.

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書九年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

解方程組

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書九年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

連分?jǐn)?shù)

  形如:

  3+的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)里有分?jǐn)?shù),一個(gè)接著一個(gè),可稱之為連分?jǐn)?shù).

  連分?jǐn)?shù)可以化成普通分?jǐn)?shù),例如:

  3+=3+=3+=3+是我國(guó)數(shù)學(xué)家祖沖之所作的密率.而3+稱為疏率,是何承天(370~447年)最先采用的.它們都可以作為圓周率π的近似值.實(shí)際上,π=3.14159265…,=3.14159292…,=3.14285714….

  20世紀(jì)60年代,我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生專門寫了一本小冊(cè)子《從祖沖之的圓周率談起》,向數(shù)學(xué)愛好者介紹連分?jǐn)?shù)的理論與應(yīng)用,其中就包括了連分?jǐn)?shù)與圓周率的關(guān)系.

想一想:你會(huì)把下列連分?jǐn)?shù)化為普通分?jǐn)?shù)嗎?1+

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書九年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

若abc=1,你能猜到代數(shù)式的值嗎?你會(huì)說(shuō)明理由嗎?

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書九年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

已知x2-4x+1=0,求:

(1)x2;(2)

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書九年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

已知x2-3y2=2xy,x>0,y>0,求的值.

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書九年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

通分:;

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書九年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

已知=2005,求分式的值.

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