科目: 來源:三維目標導(dǎo)學(xué)與測評·數(shù)學(xué)(北師大版)七年級上冊 題型:044
你知道三角板的每個角的度數(shù)嗎?用一副三角板可以畫出多少個大于0°并且小于平角的角?它們的度數(shù)分別是多少?
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已知:如圖∠AOB=160°,∠AOC=∠BOD=90°,OE平分∠AOB,求∠COE和∠DOE的度數(shù)
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已知一條射線OA若從點O再引兩條射線OB和OC,使∠AOB=60°,∠BOC=20°,求∠AOC的度數(shù)
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某地區(qū)有n個通話員,其中把每兩個通話看作一條線段,那么共有多少條線段?(用n表示)
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平面內(nèi)有若干條直線,當下列情形時,可將平面最多分成幾部分?
(1)有一條直線時,最多分成2部分
(2)有兩條直線時最多分成2+2=4部分
(3)有三條直線時,最多分成________部分
……
(4)有n條直線時,最多分成________部分
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往返于甲、乙兩地的客車,途中?咳齻站,則有多少種不同的票價?要準備多少種車票?
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平面內(nèi)有四個點,經(jīng)過兩點畫直線可畫出多少條直線?
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已知:=1-1/2,1/(2×3)=1/2-1/3,1/(3×4)=1/3-1/4,…,=1/2002-1/2003,你能根據(jù)上述規(guī)律計算+1/(2×3)+1/(3×4)+1/(4×5)+…+嗎?
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一張面積為1平方米的圓形紙片,第一次裁去一半,第二次裁去剩下的一半,如此裁下去,第8次后,剩下的紙片面積是多少?
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觀察下列解題過程
計算:1+5+52+53+…+524+525的值
解:設(shè)S=1+5+52+53+…+524+525 (1)
則5S=5+52+53+54+…+525+526 (2)
(2)-(1),得4S=526-1 S=
通過閱讀,你一定學(xué)會了一種解決問題的方法,請用你學(xué)到的方法計算:
(1)1+3+32+33+…+39+310
(2)1+x+x2+x3+…+x49+x50
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