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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

如圖,四邊形ABCD中,∠A=,∠D=,∠ABC和∠DCB的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)O,求∠BDC的度數(shù).

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

有800噸化肥,需分批運(yùn)往某地,每一批運(yùn)360噸,需用6節(jié)火車(chē)和15輛汽車(chē);第二批需用8節(jié)火車(chē)和10輛汽車(chē),問(wèn)每節(jié)火車(chē)與每輛汽車(chē)各裝多少?lài)崳?/P>

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

李揚(yáng)家的魚(yú)塘中養(yǎng)了鯉魚(yú)2000條,現(xiàn)準(zhǔn)備打撈出售,為了估計(jì)魚(yú)塘中的這種魚(yú)的總產(chǎn)量,現(xiàn)從魚(yú)塘中打撈了三次,得到數(shù)據(jù)如下表:

(1)魚(yú)塘中這種魚(yú)平均每條重量約多少千克?魚(yú)塘中所有鯉魚(yú)的總產(chǎn)量約是多少千克?

(2)若將這些魚(yú)不分大小,按每千克了7.5元的價(jià)格售出,李揚(yáng)家約可收入多少元?

(3)若魚(yú)塘中鯉魚(yú)的總產(chǎn)量是(1)中估計(jì)的值,現(xiàn)在魚(yú)塘中的魚(yú)分大魚(yú)和小魚(yú)出售,大魚(yú)每千克10元,小魚(yú)每千克6元,要使李揚(yáng)家的此項(xiàng)收入不低于(2)中估計(jì)的收入,問(wèn):魚(yú)塘中大魚(yú)總產(chǎn)量應(yīng)有多少千克?

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

某養(yǎng)雞場(chǎng)飼養(yǎng)一批肉雞共20000只,從中隨機(jī)抽出20只,稱(chēng)得它們的質(zhì)量如下(單位:千克):

3.6 3.7 3.8 3.5 3.0 3.4 3.6 3.4 3.8 4.0

3.5 3.7 4.1 3.0 3.0 3.7 3.4 3.4 4.0 3.6

計(jì)算樣本平均數(shù),并根據(jù)結(jié)果,估計(jì)這批肉雞的總質(zhì)量是多少?如果以每千克10元計(jì)算,估計(jì)這批肉雞的總產(chǎn)值是多少萬(wàn)元?

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

為保護(hù)環(huán)境,學(xué)校環(huán)保小組成員小明收集廢電池.第1天收集1號(hào)電池4節(jié)、5號(hào)電池5節(jié),共重460克;第2天收集1號(hào)電池2節(jié),5號(hào)電池3節(jié),共重240克.

(1)1號(hào)電池每節(jié)重量是________,5號(hào)電池每節(jié)重量是________.

(2)學(xué)校環(huán)保小組為估計(jì)6月份收集廢電池的總重量,隨機(jī)抽取了該月5天每天收集的廢電池?cái)?shù)量如下(單位:節(jié)):

分別計(jì)算兩種廢電池樣本平均數(shù),估計(jì)該月收集到的廢電池總重量是多少千克?

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

某班有男同學(xué)27名,女同學(xué)21名,一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,男同學(xué)的平均成績(jī)是82分,中位數(shù)是75分;女同學(xué)的平均成績(jī)是80分,中位數(shù)是80分.

(1)求這次測(cè)驗(yàn)全班的平均分(精確到0.01分);

(2)估計(jì)全班成績(jī)?cè)?0分以下(包括80分)的同學(xué)至少有多少人?

(3)分析男同學(xué)的平均分與中位數(shù)相差較大的主要原因是什么?

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

如圖,MN和是垂直于桌面擺放,且鏡面相對(duì)的鏡子,一粒米放在桌面上A的位置,設(shè)米粒在鏡子MN中的像為A1,在鏡子中的像為A2,若兩鏡面相離10cm.試問(wèn)點(diǎn)A1、A2相距多少厘米?

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

已知∠MON和點(diǎn)A、B,如圖①②,請(qǐng)你使用三角板、量角器、圓規(guī)等工具作圖找符合要求的點(diǎn)P,并回答問(wèn)題.

(1)在圖①上找點(diǎn)P,使點(diǎn)到OM、ON的距離相等,這樣的點(diǎn)有多少個(gè)?

(2)在圖②上找點(diǎn)P,使點(diǎn)P到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等,這樣的點(diǎn)有多少個(gè)?

(3)在圖③上找一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到OM、ON的距離相等,且使PA=PB.

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

如圖,臺(tái)球桌面上有黑、白兩個(gè)球,小明站在AB側(cè),要將黑球通過(guò)邊CD反彈擊中白球,問(wèn)小明應(yīng)瞄準(zhǔn)CD邊上的什么地方?請(qǐng)?jiān)趫D中表示出這一點(diǎn)P的位置.

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

如圖,將標(biāo)號(hào)為A、B、C、D的正方形沿圖中的虛線(xiàn)剪開(kāi)后,得到標(biāo)號(hào)為P、Q、M、N的四組圖形.

(1)試按照“正方形剪開(kāi)后得到圖形”的對(duì)應(yīng)關(guān)系填空.(大小比例不計(jì))

A與________對(duì)應(yīng),B與________對(duì)應(yīng),C與________對(duì)應(yīng),D與________對(duì)應(yīng);

(2)所拼得的新圖形是否軸對(duì)稱(chēng)圖形?如果是,畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案