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科目: 來源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)  數(shù)學(xué)七年級(jí)(第二學(xué)期) 題型:044

某同學(xué)要設(shè)計(jì)如圖的四面小旗子,在方格圖中進(jìn)行圖案設(shè)計(jì),以下圖1和圖2是他設(shè)計(jì)的兩款圖案.請(qǐng)你對(duì)他的設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià),并自己設(shè)計(jì)兩款.

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(1)如圖,在△ABC中,試畫出線段AB、BC的垂直平分線,設(shè)兩條垂直平分線的交點(diǎn)為O,然后以點(diǎn)O為圓心,以O(shè)A的長(zhǎng)度為半徑畫圖.

(2)觀察:你畫的圓經(jīng)過△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)了嗎?試解釋其中的原因.

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欣賞下列圖案(如圖):

(1)它們是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,畫出對(duì)稱軸.

(2)生活中這些圖案可以代表什么含義?與同伴進(jìn)行交流.

(3)自己設(shè)計(jì)一個(gè)軸對(duì)稱圖案,并說明你的設(shè)計(jì)意圖.

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如圖,已知圓O與線段AB組成了一個(gè)軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸與這條線段AB有怎樣的位置關(guān)系?與圓心O的位置關(guān)系呢?試畫出該圖形的對(duì)稱軸.

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如圖,已知∠AOB及C、D兩點(diǎn),你能想辦法找到一點(diǎn)P,使PC=PD,且點(diǎn)P到∠AOB的兩邊的距離相等嗎?說明理由.

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如圖,直角△ABC中,∠C是直角,AD是∠BAC的角平分線;DE是邊AB的垂直平分線.你能在圖中找出多少組相等關(guān)系的線段出來?

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如圖,在△ABC中,邊BC的垂直平分線分別交AB、BC于點(diǎn)E、D,且△AEC的周長(zhǎng)為13,又AB-AC=3,求AB、AC的長(zhǎng).

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你能用土豆塊或橡皮刻幾個(gè)字母,使其印在紙上的文字是“good”嗎?試一試.

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用筆尖扎重疊的紙可以得出對(duì)稱的圖形,如下圖所示,請(qǐng)你試一試,看誰的作品更漂亮.

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取一張質(zhì)地較硬的紙,將紙對(duì)折,并用小刀在紙的中央隨意刻出一個(gè)圖形.將紙打開后鋪平,你得到兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形了嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案