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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 數(shù)學(xué) 七年級下 (華東師大版) 銀版 華東師大版 題型:044

某居民小區(qū)開展節(jié)約用水活動成效顯著,據(jù)對該小區(qū)200戶家庭用水情況統(tǒng)計分析,3月份比2月份節(jié)約情況如下表所示:

(1)填空:節(jié)水量的眾數(shù)是________.

(2)求3月份平均每戶節(jié)約用水多少立方米?

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為估計一次性木質(zhì)筷子的用量,2002年從某縣共600家高、中、低檔飯店抽取10家作樣本,這些飯店每天消耗的一次性筷子盒數(shù)分別為:

0.6 3.7 2.2 1.5 2.8

1.7 1.2 2.1 3.2 1.0

(1)通過對樣本的估算,估計該縣2002年消耗多少盒一次性筷子(每年按350個營業(yè)日計算)

(2)若生產(chǎn)一套中小學(xué)生的桌椅需木材0.07立方米(約35千克),求該縣2002年使用一次性筷子的木材可以生產(chǎn)多少套學(xué)生桌椅.

計算中需用的有關(guān)數(shù)據(jù)為:每盒筷子100雙,每雙筷子約5克.

(3)假如讓你統(tǒng)計你所在省一年使用一次性筷子所消耗的木材量,如何利用統(tǒng)計知識去做,簡要地用文字表述出來.

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在一次體操比賽中,當運動員甲做完一套動作后,四個裁判的評分依次為8.4,9.4,9.6,9.9,這時比賽場記分牌顯示的是9.5分,這個分數(shù)是以上數(shù)據(jù)的什么數(shù)?為什么用這個數(shù)代表運動員甲的水平?

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某車間為了改變管理松散狀況,準備采取每天任務(wù)定額,而超產(chǎn)有獎的措施,以提高工作效率.下面是該車間15名工人過去一天中各自裝配機器的數(shù)量(單位:臺):

6 6 7 7 8 8 8 9 10 10 11 13 15 15 16

(1)求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(2)管理者應(yīng)確定每人標準日產(chǎn)量為多少臺比較恰當?

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初一年級某班教室里,三位同學(xué)正在為誰的數(shù)學(xué)成績最好而爭論.他們?nèi)说奈宕螖?shù)學(xué)成績?nèi)绫恝袼荆@五次數(shù)學(xué)成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表Ⅱ所示.

現(xiàn)在這三位同學(xué)都說自己的數(shù)學(xué)成績是最好的.

(1)請你猜猜他們各自的理由;

(2)三人似乎都有道理,你對此有何看法?請運用統(tǒng)計知識作出正確的分析.

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科目: 來源:三點一測叢書 八年級數(shù)學(xué) 下 (北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型:044

化簡求值:,其中a=-3.

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小明從家到學(xué)校,開始以a km/h的速度走完了全路程的,其后以2b km/h的速度走完了剩下的路程.若所用的時間恰好等于他以3c km/h的速度往返于家與學(xué)校所需的時間.求:

(1)a、b、c之間的關(guān)系式;

(2)若c=3,且,求a、b的值.

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先化簡,再計算,其中a=3

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解不等式組,并在數(shù)軸上將解表示出來.

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判斷下面命題是真命題還是假命題,若是假命題,則舉出一個反例說明.

有一個角是60°的三角形是等邊三角形.

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同步練習(xí)冊答案