科目: 來源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:044
若a十b+c=0,化簡(jiǎn)(a+b)3+(b+c)3十(c+a)3十(a3+b3+c3).
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已知:A=-a2-2ab+b2,B=a2-2ab+b2,化簡(jiǎn):A-B+2(A-B).
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已知一三角形的周長為48,第一邊長為3a+2b,第二邊長的2倍比第一邊少a-2b+2,求第三邊長.
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如圖,△ABC中,∠ABC與∠ACB的角平分線相交于O,過O作EF∥BC分別交AB、AC于E、F,試寫出圖中所有等腰三角形,并說明理由.
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如圖,在△ABC中,∠ABC=∠C,DE垂直平分AB并AB于D,交AC于E.若BC=8,且△ABC的周長為28,求△BCE的周長.
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如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=60°,AB=AD,∠DAC和∠DCA存在怎樣的大小關(guān)系,請(qǐng)說明理由.
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在下圖中的4幅圖中,從圖形Ⅰ到圖形Ⅱ是進(jìn)行了平移還是軸對(duì)稱變換?如果是軸對(duì)稱,變換找出對(duì)稱軸;如果是平移,是怎樣的平移?
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如圖所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,且BD=BC,求:
①∠A的度數(shù);②若BD=2 cm,求AB的長.
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如圖,在一小水庫的兩測(cè)有A、B兩點(diǎn),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方案能用皮尺測(cè)量出A、B兩點(diǎn)的距離(只說明設(shè)計(jì)方案,不要求數(shù)據(jù)計(jì)算、要求畫出草圖,并說明理由).
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