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科目： 來源：活學(xué)巧練　　七年級數(shù)學(xué)上 題型：044

已知M＝(a＋b)2，N＝a2＋2ab＋b2．

(1)求當(dāng)a＝，b＝時M，N的值；

(2)自取幾組a，b的值計算M，N的值；

(3)由以上計算，你有什么發(fā)現(xiàn)？

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科目： 來源：活學(xué)巧練　　七年級數(shù)學(xué)上 題型：044

比較下組數(shù)值的大小：

()2與()2．

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科目： 來源：活學(xué)巧練　　七年級數(shù)學(xué)上 題型：044

比較下組數(shù)值的大�。�

(－0.2)2與(－0.2)4．

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科目： 來源：活學(xué)巧練　　七年級數(shù)學(xué)上 題型：044

求在數(shù)軸上表示－3和＋4的兩點間的距離．

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科目： 來源：活學(xué)巧練　　七年級數(shù)學(xué)上 題型：044

設(shè)有理數(shù)a＜b＜c，且a＋b＋c＝0，試判斷a＋b及b＋c的符號．(先寫出幾個數(shù)試一試，得出猜想后再試著說明理由．)

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科目： 來源：活學(xué)巧練　　七年級數(shù)學(xué)上 題型：044

將一個正方體的表面沿某些棱剪開，展開成一個平面圖形，至少需要剪幾條棱？為什么？

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科目： 來源：活學(xué)巧練　　七年級數(shù)學(xué)上 題型：044

一個透明的幾何體如圖，粗線表示一根嵌在幾何體內(nèi)的鐵絲，右邊是它的主視圖，請你畫出它的左視圖和俯視圖，并用色筆標(biāo)明鐵絲位置．

　

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科目： 來源：活學(xué)巧練　　七年級數(shù)學(xué)上 題型：044

圖中兩個圖形經(jīng)過折疊能否圍成幾何體？是什么？

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科目： 來源：活學(xué)巧練　　七年級數(shù)學(xué)上 題型：044

如圖，這兩個幾何體各由幾個面組成？面與面相交成幾條線？它們是直的還是曲的？

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科目： 來源：活學(xué)巧練　　七年級數(shù)學(xué)上 題型：044

下圖是由若干塊小立方體積木堆成的實體，在這個基礎(chǔ)上要把它堆成一個大立方體，至少需要多少塊立方體積木？

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同步練習(xí)冊答案