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科目： 來(lái)源：新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng)　　數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 題型：044

要制作一個(gè)512cm3的無(wú)蓋正方體紙盒，準(zhǔn)備從一個(gè)正方形紙板的四個(gè)角上各截去一個(gè)相同的小正方形后折成，需要的正方形紙板的邊長(zhǎng)是多少？

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若與互為相反數(shù)，求的值．

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將半徑為12cm的鐵球熔化，重新鑄造出8個(gè)半徑相同的小鐵球，如不計(jì)算損耗，小鐵球的半徑是多少(球的體積公式V＝πR3)？

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若＝，且x·y≠0，試求的值．

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一個(gè)標(biāo)有高度的圓柱形容器，加入一些水后觀察高度如圖(a)，這時(shí)將一個(gè)直徑2cm的圓柱玻璃棒豎直插入容器底部，水位高度如圖(b)，請(qǐng)求出容器的內(nèi)口直徑．

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站在高度為h m的地方，可以看到的水平線(xiàn)的距離是d km，它們近似地符合公式：d＝8．

(1)某一登山者登上1000m高的山上時(shí)，他可以看到的水平線(xiàn)的距離為多少？

(2)如果他從海拔h m處登上海拔2h m的山頂，那么他看到的水平線(xiàn)的距離是原來(lái)的多少倍？

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某玩具廠要制作一批體積為100000cm3的長(zhǎng)方體包裝盒，其高為40cm．按設(shè)計(jì)需要，底面應(yīng)做成正方形．試問(wèn)底面邊長(zhǎng)應(yīng)是多少？

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如果一個(gè)正數(shù)的平方根為2a－7和a＋4，求這個(gè)正數(shù)．

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字母x取何值時(shí)，下列代數(shù)式的值有平方根？

(1)x－3；(2)x2＋3；(3)4－x．

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科目： 來(lái)源：新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng)　　數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 題型：044

如圖(a)是5個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成的圖片，按圖(b)所示把它剪開(kāi)(剪下陰影部分)，拼成一個(gè)大的正方形(圖(c))．則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是．想一想，為什么圖(c)中正方形的邊長(zhǎng)是？

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同步練習(xí)冊(cè)答案