科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第9期 總165期 滬科版 題型:022
證明一個命題的一般步驟:(1)分清命題的條件和結論,根據(jù)條件畫出圖形,并在圖形上標出有關字母與符號;(2)結合圖形,寫出________、________;(3)分析因果關系,找出________;(4)有條理地寫出________.
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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第9期 總165期 滬科版 題型:022
如果一個命題的正確性是人們在________的真命題,作為判斷其他命題真假的依據(jù),這些作為原始根據(jù)的真命題叫做公理.有些命題,它們的正確性________,并被選定作為判定其他命題真假的依據(jù),這樣的真命題叫做定理.
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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第9期 總165期 滬科版 題型:022
一個命題可以寫成“如果p,那么q”的形式,其中________是這個命題的條件(或題設),________是這個命題的結論(或題斷).將命題“如果p,那么q”中的條件與結論互換一下,便得到一個新命題“如果________,那么________”,我們把這樣的兩個命題稱為互逆命題,其中一個叫做原命題,另一個就叫做原命題的逆命題.
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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第7期 總163期 滬科版 題型:022
若直線y=-x+a和直線y=x+b的交點坐標為(m,8),則a+b=________.
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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第7期 總163期 滬科版 題型:022
如圖,已知函數(shù)y=2x+b和y=ax-2的圖象交于點P(-,-),則根據(jù)圖象可得不等式2x+b>ax-2的解集是________.
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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第7期 總163期 滬科版 題型:022
若函數(shù)y1=bx-1和y2=-2x+a的圖象交于點(2,1),則關于x的方程bx-1=-2x+a的解是________.
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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第7期 總163期 滬科版 題型:022
已知一次函數(shù)y=ax+b(a,b是常數(shù),且a≠0),x與y的部分對應值如下表:
那么方程ax+b=0的解是________;不等式ax+b>0的解集是________.
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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第6期 總162期 滬科版 題型:022
如圖,已知函數(shù)y=mx+n和y=kx+b的圖象交于點P,則根據(jù)圖象可知,關于x、y的二元一次方程組的解是________.
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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第6期 總162期 滬科版 題型:022
如圖,兩個一次函數(shù)的圖象交于點P,且點P的橫坐標為a.
(1)當x=a時,y1________y2;
(2)當x>a時,y1________y2;
(3)當x<a時,y1________y2.
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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第6期 總162期 滬科版 題型:022
一次函數(shù)的圖象經過點(2,4),在y軸上的截距為2,則它與正比例函數(shù)y=-x的圖象的交點坐標是________.
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