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科目： 來源：新課程同步練習(xí)　數(shù)學(xué)　八年級下冊 人教版 題型：022

已知直角三角形中，一直角邊與斜邊之比為3∶5，另一直角邊長為16 cm，那么此三角形的面積為________．

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科目： 來源：新課程同步練習(xí)　數(shù)學(xué)　八年級下冊 人教版 題型：022

一個直角三角形的三邊為三個連續(xù)偶數(shù)，則其周長為________．

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科目： 來源：新課程同步練習(xí)　數(shù)學(xué)　八年級下冊 人教版 題型：022

閱讀下列解題過程：

已知a，b，c為△ABC的三邊，且滿足a2c2－b2c2＝a4－b4，試判定△ABC的形狀．

解：因為a2c2－b2c2＝a4－b4．…①

所以c2(a2－b2)＝a2＋b2)a2－b2)．…②

所以c2＝a2＋b2．…③

所以△ABC是直角三角形．

問：

(1)

上述解題過程，從哪一步開始出現(xiàn)錯誤？請寫出該步的代號________；

(2)

錯誤的原因是________；

(3)

本題的正確結(jié)論是________．

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科目： 來源：新課程同步練習(xí)　數(shù)學(xué)　八年級下冊 人教版 題型：022

李明從家出發(fā)向正北方向走了1 200 m，接著向正東方向走到離家2 000 m遠(yuǎn)的地方，則李明向正東方向走了________m．

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科目： 來源：新課程同步練習(xí)　數(shù)學(xué)　八年級下冊 人教版 題型：022

已知一個三角形的三邊分別為5k，12k，13k(k是不為0的自然數(shù))，則這個三角形為________三角形．

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科目： 來源：新課程同步練習(xí)　數(shù)學(xué)　八年級下冊 人教版 題型：022

三角形的兩邊為3和5，要使它成為直角三角形，則第三邊長為________．

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科目： 來源：新課程同步練習(xí)　數(shù)學(xué)　八年級下冊 人教版 題型：022

若在△ABC中，AB＝5 cm，BC＝6 cm，BC邊上的中線AD＝4 cm，則∠ADC的度數(shù)是________度．

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科目： 來源：新課程同步練習(xí)　數(shù)學(xué)　八年級下冊 人教版 題型：022

已知直角三角形的兩條直角邊分別為6 cm，8 cm，那么斜邊上的高為________cm．

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科目： 來源：新課程同步練習(xí)　數(shù)學(xué)　八年級下冊 人教版 題型：022

在Rt△ABC中，∠C＝90°．①若a＝5，b＝12，則c＝________；②若b＝8，c＝17，則S△ABC＝________．

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科目： 來源：新課程同步練習(xí)　數(shù)學(xué)　八年級下冊 人教版 題型：022

若分式的值為0，則x＝________．

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同步練習(xí)冊答案