M為數軸上表示的點，將點M繞原點旋轉180°到點N，則點N所表示的數為

1. A.
   2
2. B.
   -2
3. C.
   
4. D.
   -

設x=-2，則x⁶+3x⁵+11x³+2x+1=

1. A.
   14+24
2. B.
   14-24
3. C.
   14-32
4. D.
   32-14

某商品的單價降低，要保持銷售總收入不變，則銷售量應增加

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如圖，請根據小文在鏡中的像寫出他的運動衣上的實際號碼：________．

直線l交反比例函數的圖象于點A，交x軸于點B，點A、B與坐標原點o構成等邊三角形，則直線l的函數解析式為 ________或 ________．

在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，CD是中線，則CD的長為

1. A.
   2.5
2. B.
   3
3. C.
   4
4. D.
   5

計算：=________．

馬小虎同學做了一道因式分解的習題，做完之后，不小心讓墨水把等式：a⁴-■=（a²+4）（a+2）（a-▲）中的兩個數字蓋住了，那么式子中的■、▲處對應的兩個數字分別是

1. A.
   64，8
2. B.
   24，3
3. C.
   16，2
4. D.
   8，1

下列方程一定是一元二次方程的是
①ax²+bx+c=0；②（k²+1）x²+kx+1=0；③2（x+1）（x-4）=x（x-2）；④（2x+3）（2x-3）=4x（x-3）

1. A.
   ①②
2. B.
   ③④
3. C.
   ②③
4. D.
   ①③

學生上課時注意力集中的程度可以用注意力指數表示．某班學生在一節(jié)數學課中的注意力指數y隨上課時間x（分鐘）的變化圖象如圖．上課開始時注意力指數為30，第2分鐘時注意力指數為40，前10分鐘內注意力指數y是時間x的一次函數．10分鐘以后注意力指數y是x的反比例函數．
（1）當0≤x≤10時，求y關于x的函數關系式；
（2）當10≤x≤40時，求y關于x的函數關系式；
（3）如果講解一道較難的數學題要求學生的注意力指數不小于50，為了保證教學效果本節(jié)課講完這道題不能超過多少分鐘？