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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某玩具店購(gòu)進(jìn)一種兒童玩具,計(jì)劃每個(gè)售價(jià)36元,能盈利80%,在銷售中出現(xiàn)了滯銷,于是先后兩次降價(jià),售價(jià)降為25元.

(1)求這種玩具的進(jìn)價(jià);

(2)求平均每次降價(jià)的百分率(精確到0.1%).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

甲車從A地出發(fā)以60km/h的速度沿公路勻速行駛,0.5h后,乙車也從A地出發(fā),以80km/h的速度沿該公路與甲車同向勻速行駛,求乙車出發(fā)幾小時(shí)追上甲車.請(qǐng)建立一次函數(shù)關(guān)系解決上述問(wèn)題.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某種植物適宜生長(zhǎng)在溫度在18℃~20℃的山區(qū),已知山區(qū)海拔每升高100米,氣溫下降0.5℃,現(xiàn)在測(cè)得山腳下的平均氣溫為22℃,問(wèn)該植物種在山的哪一部分為宜?(假設(shè)山腳海拔為0米)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

分解因式:

(1)a3-a;(2)(x-y)2-4(x-y-1)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(4a+3a2-3+3a3)-(-a+4a3),其中a=-2.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

東風(fēng)織布廠現(xiàn)有工人130人,為獲取更高的利潤(rùn),廠方與外商簽訂了制衣合同,已知每人每天能織布20米或制衣4件,每件衣服用料1.5米,若直接銷售布每米可獲利2元,制成衣服后銷售,每件衣服可獲利30元,每名工人一天只能做一項(xiàng)工作,且不計(jì)其它因素,設(shè)安排了x名工人制衣,那么:

(1)一天制衣所獲得的利潤(rùn)是__元;(用x表示)

(2)一天中剩余布所獲得的利潤(rùn)是__元;(用x表示)

(3)要使一天所獲得的利潤(rùn)為10640元,應(yīng)安排多少名工人制衣?

(4)若要使每天織出的布正好制衣,又應(yīng)如何安排工人?這時(shí)每天可獲利多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

蘇果超市經(jīng)銷一種高檔水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進(jìn)貨價(jià)不變的情況下,出售價(jià)格每漲價(jià)1元,日銷售量將減少20千克,現(xiàn)該商場(chǎng)要保證每天盈利6000元,同時(shí)又要使顧客得到實(shí)惠,那么每千克應(yīng)漲價(jià)多少元?(考查一元二次方程的應(yīng)用)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

七年級(jí)某班為舉行游藝活動(dòng)采購(gòu)了一批獎(jiǎng)品,下面是該班班長(zhǎng)與售貨員的對(duì)話:
班長(zhǎng):阿姨,您好!
售貨員:你好,想買點(diǎn)什么?
班長(zhǎng):我這里是100元,請(qǐng)你幫我買10支鋼筆和15本筆記本.
售貨員:好的,每只鋼筆比每本筆記本貴2元,現(xiàn)找你5元,請(qǐng)你收好,再見(jiàn)!
根據(jù)這段對(duì)話,你能列出一元一次方程求出筆記本和鋼筆的單價(jià)嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某商人開(kāi)始時(shí),將進(jìn)價(jià)為每件8元的某種商品按每件10元出售,每天可售出100件.他想采用提高售價(jià)的辦法來(lái)增加利潤(rùn),經(jīng)試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這種商品每件每提價(jià)l元,每天的銷售量就會(huì)減少10件.

(1)寫(xiě)出售價(jià)x(元/件)與每天所得的利潤(rùn)y(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)每件售價(jià)定為多少元,才能使一天的利潤(rùn)最大

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

建筑工人在砌墻時(shí),總是在墻角的地方立兩根標(biāo)志桿,并要兩根桿之間拉一根準(zhǔn)線,這樣做的道理是什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案