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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上表示-1的點(diǎn)開(kāi)始，先向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)8個(gè)單位長(zhǎng)度，則此時(shí)這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)是________．

如果點(diǎn)A（3，-2）與點(diǎn)B(n，m)關(guān)于y軸對(duì)稱，則m=________，n=" "

分解因式：9x²-1=________．

已知x軸上點(diǎn)P到y(tǒng)軸的距離是1，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是________。

若AB⊥CD，垂足為D，則∠ADC=________．

命題“如果y是x的反比例函數(shù)，那么y隨x的增大而減小”是________命題（填“真”或“假”）。

某小區(qū)2011年綠化面積為2000平方米，計(jì)劃2013年底綠化面積要達(dá)到2880平方米．如果每年的增長(zhǎng)率相同，那么這個(gè)增長(zhǎng)率是________．

將拋物線y=2x²向上平移3單位，得到的拋物線的解析式是________．

如果x+y=5，xy=2，則x²y+xy²=，x²+y²=．

填空：圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是：
(1)旋轉(zhuǎn)前后的圖形；
(2)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離；
(3)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于.

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小學(xué)

一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上表示-1的點(diǎn)開(kāi)始，先向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)8個(gè)單位長(zhǎng)度，則此時(shí)這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)是________．

如果點(diǎn)A（3，-2）與點(diǎn)B(n，m)關(guān)于y軸對(duì)稱，則m=________，n=" "

分解因式：9x2-1=________．

已知x軸上點(diǎn)P到y(tǒng)軸的距離是1，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是________。

若AB⊥CD，垂足為D，則∠ADC=________．

命題“如果y是x的反比例函數(shù)，那么y隨x的增大而減小”是________命題（填“真”或“假”）。

某小區(qū)2011年綠化面積為2000平方米，計(jì)劃2013年底綠化面積要達(dá)到2880平方米．如果每年的增長(zhǎng)率相同，那么這個(gè)增長(zhǎng)率是________．

將拋物線y=2x2向上平移3單位，得到的拋物線的解析式是________．

如果x+y=5，xy=2，則x2y+xy2=________，x2+y2=________．

填空：圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是：(1)旋轉(zhuǎn)前后的圖形________；(2)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離________；(3)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于________.