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科目: 來源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(02)(解析版) 題型:解答題

(2002•黑龍江)為了了解初三畢業(yè)生的體能情況,某校抽取了一部分初三畢業(yè)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖,如圖中從左到右各小組的小長(zhǎng)方形的面積之比是2:4:17:15:9:3,第二小組的頻數(shù)為12.
(1)填空:第二小組的頻率為______,在這個(gè)問題中,樣本容量是______;
(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生的達(dá)標(biāo)率約是多少?
(3)在這次測(cè)試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落中哪個(gè)小組內(nèi),請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(02)(解析版) 題型:解答題

(2002•哈爾濱)在育民中學(xué)舉行的電腦知識(shí)競(jìng)賽中,將初三兩個(gè)班參賽學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,繪制出如下的頻率分布直方圖(如圖)已知圖中從左到右的第一、第三、第四、第五小組的頻率分別是:0.30、0.15、0.10、0.05,第二小組的頻數(shù)是40.
(1)求第二小組的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(2)求這兩個(gè)班參賽的學(xué)生人數(shù)是多少;
(3)這兩個(gè)班參賽學(xué)生的成績(jī)的中位數(shù)應(yīng)落在第幾小組內(nèi)?(不必說明理由)

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科目: 來源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(02)(解析版) 題型:解答題

(2002•貴陽)某班同學(xué)參加公民道德知識(shí)競(jìng)賽,將競(jìng)賽所得成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖,如圖所示,請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息,解決下列問題:
(1)該班共有多少名學(xué)生?
(2)60.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù),頻率分別是多少?
(3)這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?
(4)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,提出一個(gè)問題,并回答你所提出的問題.

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科目: 來源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:解答題

(2002•太原)如圖,是《中國(guó)教育報(bào)》今年報(bào)道的1991年-2001年各年我國(guó)脫盲人數(shù)與女性脫盲人數(shù)統(tǒng)計(jì)柱狀圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)1999年全國(guó)脫盲人數(shù)為______萬人,其中女性為______萬人,男性為______萬人;
(2)求2000年~2001年這兩年間男性脫盲人數(shù)的平均值.

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科目: 來源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:解答題

(2002•漳州)先閱讀表1、表2,再回答以下三個(gè)問題:
世界人口城市化發(fā)展趨勢(shì)表
資料來源:聯(lián)合國(guó)《1980~2000年世界城市人口和農(nóng)村人口增長(zhǎng)》.
(1)根據(jù)表1,1980年、1990年、2000年這三年世界城鎮(zhèn)人口平均數(shù)為______億(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后第1位);
(2)根據(jù)表1,計(jì)算發(fā)展中地區(qū)的城鎮(zhèn)人口2000年這一年比1990年這一年增長(zhǎng)百分之幾(精確到0.1%);
(3)根據(jù)表2,分析城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘谋壤扛羰曜兓厔?shì),可以預(yù)測(cè)今后十年內(nèi)(即2001年~2010年)發(fā)展中地區(qū)城鎮(zhèn)人口增長(zhǎng)速度將更加超過發(fā)達(dá)地區(qū).請(qǐng)簡(jiǎn)單說明理由.

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科目: 來源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:解答題

(2002•徐州)2001年亞洲鐵人三項(xiàng)賽在徐州市風(fēng)光秀麗的云龍湖畔舉行.比賽程序是:運(yùn)動(dòng)員先同時(shí)下水游泳1.5千米到第一換項(xiàng)點(diǎn),在第一換項(xiàng)點(diǎn)整理服裝后,接著騎自行車行40千米到第二換項(xiàng)點(diǎn),再跑步10千米到終點(diǎn).下表是2001年亞洲鐵人三項(xiàng)賽女子組(19歲以下)三名運(yùn)動(dòng)員在比賽中的成績(jī)(游泳成績(jī)即游泳所用時(shí)間,其它類推,表內(nèi)時(shí)間單位為秒)
運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼 游泳成績(jī) 第一換項(xiàng)點(diǎn)所用時(shí)間  自行車成績(jī) 第二換項(xiàng)點(diǎn)所用時(shí)間長(zhǎng)跑成績(jī) 
 191 1997 75 4927 40 3220
 194 1503 110 5686 57 3652
 195 1354 74 5351 44 3195
(1)填空(精確到0.01):
第191號(hào)運(yùn)動(dòng)員騎自行車的平均速度是______米/秒;
第194號(hào)運(yùn)動(dòng)員騎自行車的平均速度是______米/秒;
第195號(hào)運(yùn)動(dòng)員騎自行車的平均速度是______米/秒;
(2)如果運(yùn)動(dòng)員騎自行車都是勻速的,那么在騎自行車的途中,191號(hào)運(yùn)動(dòng)員會(huì)追上195號(hào)或194號(hào)嗎?如果會(huì),那么追上時(shí)離第一換項(xiàng)點(diǎn)有多少米(精確到0.01)?如果不會(huì),為什么?
(3)如果長(zhǎng)跑也都是勻速的,那么在長(zhǎng)跑途中這三名運(yùn)動(dòng)員中有可能某人追上某人嗎?為什么?

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科目: 來源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:解答題

(2002•廣西)甲乙兩名射手在相同條件下打靶,射中的環(huán)數(shù)分別如圖1、圖2所示:

利用圖1、圖2提供的信息,解答下列問題:
(1)填空,射手甲射中環(huán)數(shù)的眾數(shù)是______,平均數(shù)是______;射手乙射中環(huán)數(shù)的眾數(shù)是______,平均數(shù)是______;
(2)如果要從甲、乙兩名射手中選一名去參加射擊比賽,應(yīng)選誰去?簡(jiǎn)述理由.

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科目: 來源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:解答題

(2002•山西)某中學(xué)為了了解全校的耗電情況,抽查了10天中每天的耗電量數(shù)據(jù)如下表:
度數(shù)(度)9093102113114120
天數(shù)(天)112312
(1)寫出上表中數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù);
(2)由上題獲得的數(shù)據(jù),估計(jì)該校一個(gè)月的耗電量(按30天計(jì)算);
(3)若當(dāng)?shù)孛慷入姷膬r(jià)格是0.5元,寫出該校應(yīng)付電費(fèi)y(元)與天數(shù)x(x取正數(shù),單位:天)之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目: 來源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:解答題

(2002•南京)某瓜農(nóng)采用大棚栽培技術(shù)種植了一畝地的良種西瓜,這畝地產(chǎn)西瓜約600個(gè),在西瓜上市前該瓜農(nóng)隨機(jī)摘下了10個(gè)成熟的西瓜,稱重如表所示:
 西瓜質(zhì)量(單位:kg) 5.55.4 5.0 4.9 4.6 4.3 
 西瓜數(shù)量(單位:個(gè)) 112 1
計(jì)算這10個(gè)西瓜的平均質(zhì)量,并根據(jù)計(jì)算結(jié)果估計(jì)這畝地的西瓜產(chǎn)量約是多少千克?

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科目: 來源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:解答題

(2002•南昌)甲、乙兩同學(xué)做“投球進(jìn)筐”游戲.商定:每人玩5局,每局在指定線外將一個(gè)皮球投往筐中,一次未進(jìn)可再投第二次,以此類推,但最多只能投6次,當(dāng)投進(jìn)后,該局結(jié)束,并記下投球次數(shù);當(dāng)6次都未投進(jìn)時(shí),該局也結(jié)束,
并記為“×”.兩人五局投球情況如下:
 第一局 第二局 第三局 第四局 第五局 
 甲 5次× 4次× 1次
 乙× 2次 4次 2次×
(1)為了計(jì)算得分,雙方約定:記“×”的該局得0分,其他局得分的計(jì)算方法要滿足兩個(gè)條件:
①投球次數(shù)越多,得分越低;②得分為正數(shù).請(qǐng)你按約定的要求,用公式、表格、語言敘述等方式選取其中一種寫出一個(gè)將其他局的投球次數(shù)n換算成得分M的具體方案;
(2)請(qǐng)根據(jù)上述約定和你寫出的方案,計(jì)算甲、乙兩人的每局得分,填入下面的表格中,并從平均分的角度來判斷誰投得更好.
  第一局第二局  第三局第四局 第五局 
 甲得分     
 乙得分     

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