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科目: 來源:2012年新疆阿拉爾市鵬源教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

分解因式:-x3-2x2-x=   

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科目: 來源:2012年新疆阿拉爾市鵬源教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

“家電下鄉(xiāng)”農(nóng)民得實惠.村民小鄭購買一臺雙門冰箱,在扣除13%的政府財政補貼后,再減去商場贈送的“家電下鄉(xiāng)”消費券100元,實際只花了1726.13元錢,那么他購買這臺冰箱節(jié)省了    元錢.

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科目: 來源:2012年新疆阿拉爾市鵬源教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

已知一次函數(shù)的圖象過點(3,5)與(-4,-9),則該函數(shù)的圖象與y軸交點的坐標(biāo)為   

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科目: 來源:2012年新疆阿拉爾市鵬源教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

若二元一次聯(lián)立方程式的解為x=a,y=b,求a-b的值?

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科目: 來源:2012年新疆阿拉爾市鵬源教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(1)解不等式組           
(2)化簡:

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科目: 來源:2012年新疆阿拉爾市鵬源教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

某家電商場計劃用32 400元購進“家電下鄉(xiāng)”指定產(chǎn)品中的電視機、冰箱、洗衣機共15臺.三種家電的進價和售價如表所示:
(1)在不超出現(xiàn)有資金的前提下,若購進電視機的數(shù)量和冰箱的數(shù)量相同,洗衣機數(shù)量不大于電視機數(shù)量的一半,商場有哪幾種進貨方案?
(2)國家規(guī)定:農(nóng)民購買家電后,可根據(jù)商場售價的13%領(lǐng)取補貼.在(1)的條件下,如果這15臺家電全部銷售給農(nóng)民,國家財政最多需補貼農(nóng)民多少元?
價格
種類
進價(元/臺)售價(元/臺)
電視機20002100
冰箱24002500
洗衣機16001700

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科目: 來源:2012年新疆阿拉爾市鵬源教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

李大叔今年五月份購買了一臺彩電和一臺洗衣機,根據(jù)“家電下鄉(xiāng)”的補貼標(biāo)準(zhǔn):農(nóng)戶每購買一件家電,國家將按每件家電售價的13%補貼給農(nóng)戶.因此,李大叔從鄉(xiāng)政府領(lǐng)到了390元補貼款.若彩電的售價比洗衣機的售價高1000元,求彩電和洗衣機的售價各是多少元?

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科目: 來源:2012年新疆阿拉爾市鵬源教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

某公司裝修需用A型板材240塊、B型板材180塊,A型板材規(guī)格是60cm×30cm,B型板材規(guī)格是40cm×30cm.現(xiàn)只能購得規(guī)格是150cm×30cm的標(biāo)準(zhǔn)板材.一張標(biāo)準(zhǔn)板材盡可能多地裁出A型、B型板材,共有下列三種裁法:(如圖是裁法一的裁剪示意圖)
 裁法一裁法二裁法三
A型板材塊數(shù)12
B型板材塊數(shù)2mn
設(shè)所購的標(biāo)準(zhǔn)板材全部裁完,其中按裁法一裁x張、按裁法二裁y張、按裁法三裁z張,且所裁出的A、B兩種型號的板材剛好夠用.
(1)上表中,m=______,n=______;
(2)分別求出y與x和z與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若用Q表示所購標(biāo)準(zhǔn)板材的張數(shù),求Q與x的函數(shù)關(guān)系式,并指出當(dāng)x取何值時Q最小,此時按三種裁法各裁標(biāo)準(zhǔn)板材多少張?

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科目: 來源:2012年新疆阿拉爾市鵬源教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

5月份,某品牌襯衣正式上市銷售.5月1日的銷售量為10件,5月2日的銷售量為35件,以后每天的銷售量比前一天多25件,直到日銷售量達到最大后,銷售量開始逐日下降,至此,每天的銷售量比前一天少15件,直到5月31日銷售量為0.設(shè)該品牌襯衣的日銷量為p(件),銷售日期為n(日),p與n之間的關(guān)系如圖所示.
(1)寫出p關(guān)于n的函數(shù)關(guān)系式p=______

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科目: 來源:2012年新疆阿拉爾市鵬源教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

在“五•一”期間,小明、小亮等同學(xué)隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,小明與他爸爸的對話(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:

(1)小明他們一共去了幾個成人,幾個學(xué)生?
(2)請你幫助小明算一算,用哪種方式購票更省錢?說明理由.

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