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科目: 來(lái)源:《2.1 花邊有多寬》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

若(a-1)x2-1=0為一元二次方程,則不等式a-2<0的解集為( )
A.a(chǎn)<2或a≠1
B.a(chǎn)<2且a≠1
C.a(chǎn)≠2
D.a(chǎn)<2

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科目: 來(lái)源:《2.1 花邊有多寬》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

把一元二次方程-2x2=-1+5x的二次項(xiàng)系數(shù)化為正數(shù),且方程的根不變的是( )
A.2x2+5x-1=0
B.2x2-5x+1=0
C.2x2+5x+1=0
D.2x2-5x-1=0

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科目: 來(lái)源:《2.1 花邊有多寬》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

某初中畢業(yè)班的每一個(gè)同學(xué)都將自己的相片向全班其他同學(xué)各送一張表示留念,全班共送了2550張相片,如果全班有x名學(xué)生,根據(jù)題意,列出方程為( )
A.x(x+1)=2550
B.x(x-1)=2550
C.2x(x+1)=2550
D.x(x-1)=2550×2

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科目: 來(lái)源:《2.1 花邊有多寬》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

若方程kx2+x=3x2+1是一元二次方程,則k的取值范圍是   

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科目: 來(lái)源:《2.1 花邊有多寬》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

某房屋開(kāi)發(fā)公司住宅開(kāi)發(fā)住宅面積由2001年的40000平方米增長(zhǎng)到2003年的70000平方米,為求年平均增長(zhǎng)率,設(shè)這兩個(gè)該房屋開(kāi)發(fā)公司開(kāi)發(fā)住宅面積的年平均增長(zhǎng)率為x,則可列方程為   

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科目: 來(lái)源:《2.1 花邊有多寬》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

已知x=-1是關(guān)于x的一元二次方程x2+mx+2=0的解,則m=   

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科目: 來(lái)源:《2.1 花邊有多寬》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

m    時(shí),關(guān)于x的二次方程(m+3)x2-(m2-9)x+m+2=0的一次項(xiàng)系數(shù)為零.

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科目: 來(lái)源:《2.1 花邊有多寬》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

若x=1是方程x2+kx+k-5=0的一個(gè)根,那么k的值等于   

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科目: 來(lái)源:《2.1 花邊有多寬》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

下列各數(shù)是方程2x2-5x=0的根的是    (只填序號(hào)多個(gè)用“,“號(hào)分隔,例如“1,2”等).
1、x=-2     2、x=-1    3、x=0    4、x=1   5、x=

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科目: 來(lái)源:《2.1 花邊有多寬》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

某廠今年3月份的產(chǎn)值為50萬(wàn)元,5月份上升到72萬(wàn)元,請(qǐng)你估算這兩個(gè)月平均每月的增長(zhǎng)率是    %.

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同步練習(xí)冊(cè)答案