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科目:
來源:《第23章 一元二次方程》2009年單元綜合測試卷(解析版)
題型:解答題
閱讀下面的材料,回答問題:
解方程x4-5x2+4=0,這是一個一元四次方程,根據(jù)該方程的特點,它的解法通常是:
設(shè)x2=y,那么x4=y2,于是原方程可變?yōu)閥2-5y+4=0 ①,解得y1=1,y2=4.
當(dāng)y=1時,x2=1,∴x=±1;
當(dāng)y=4時,x2=4,∴x=±2;
∴原方程有四個根:x1=1,x2=-1,x3=2,x4=-2.
(1)在由原方程得到方程①的過程中,利用______法達到______的目的,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想.
(2)解方程(x2+x)2-4(x2+x)-12=0.
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科目:
來源:《第23章 一元二次方程》2009年單元綜合測試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,是麗水市統(tǒng)計局公布的2000~2003年全社會用電量的折線統(tǒng)計圖.
(1)填寫統(tǒng)計表:
2000~2003年麗水市全社會用電量統(tǒng)計表 |
年份 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 |
全社會用電量 | 13.33 | | | |
(2)根據(jù)麗水市2001年至2003年全社會用電量統(tǒng)計數(shù)據(jù),求這兩年年平均增長的百分率(保留兩個有效數(shù)字).
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科目:
來源:《第23章 一元二次方程》2009年單元綜合測試卷(解析版)
題型:解答題
某商場服裝部銷售一種名牌襯衫,平均每天可售出30件,每件盈利40元.為了擴大銷售,減少庫存,商場決定降價銷售,經(jīng)調(diào)查,每件降價1元時,平均每天可多賣出2件.
(1)若商場要求該服裝部每天盈利1200元,每件襯衫應(yīng)降價多少元?
(2)試說明每件襯衫降價多少元時,商場服裝部每天盈利最多.
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科目:
來源:《第23章 一元二次方程》2009年單元綜合測試卷(解析版)
題型:解答題
設(shè)a,b,c是△ABC的三條邊,關(guān)于x的方程
x
2+
x+c-
a=0有兩個相等的實數(shù)根,方程3cx+2b=2a的根為x=0.
(1)試判斷△ABC的形狀.
(2)若a,b為方程x
2+mx-3m=0的兩個根,求m的值.
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科目:
來源:《第23章 一元二次方程》2009年單元綜合測試卷(解析版)
題型:解答題
已知關(guān)于x的方程a
2x
2+(2a-1)x+1=0有兩個不相等的實數(shù)根x
1,x
2.(1)求a的取值范圍;(2)是否存在實數(shù)a,使方程的兩個實數(shù)根互為相反數(shù)如果存在,求出a的值;如果不存在,說明理由.
解:(1)根據(jù)題意,得△=(2a-1)
2-4a
2>0,解得a<
.
∴當(dāng)a<
時,方程有兩個不相等的實數(shù)根.
(2)存在,如果方程的兩個實數(shù)根x
1,x
2互為相反數(shù),則x
1+x
2=-
=0 ①,
解得a=
,經(jīng)檢驗,a=
是方程①的根.
∴當(dāng)a=
時,方程的兩個實數(shù)根x
1與x
2互為相反數(shù).
上述解答過程是否有錯誤?如果有,請指出錯誤之處,并解答.
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科目:
來源:《第24章 圖形的相似》2009年單元測試(解析版)
題型:選擇題
下列各組數(shù)中,成比例的是( )
A.-7,-5,14,5
B.-6,-8,3,4
C.3,5,9,12
D.2,3,6,12
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科目:
來源:《第24章 圖形的相似》2009年單元測試(解析版)
題型:選擇題
若x:(x+y)=3:5,則x:y=( )
A.
B.
C.
D.
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科目:
來源:《第24章 圖形的相似》2009年單元測試(解析版)
題型:選擇題
如圖,F(xiàn)是平行四邊形ABCD對角線BD上的點,BF:FD=1:3,則BE:EC=( )
A.
B.
C.
D.
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科目:
來源:《第24章 圖形的相似》2009年單元測試(解析版)
題型:選擇題
如圖,已知△ABC和△ABD都是⊙O的內(nèi)接三角形,AC和BD相交于點E,則與△ADE相似的三角形是( )
A.△BCE
B.△ABC
C.△ABD
D.△ABE
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科目:
來源:《第24章 圖形的相似》2009年單元測試(解析版)
題型:選擇題
如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,D是AC邊上一點,AB=5,AC=4,若△ABC∽△BDC,則CD=( )
A.2
B.
C.
D.
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