相關(guān)習(xí)題
0 134678 134686 134692 134696 134702 134704 134708 134714 134716 134722 134728 134732 134734 134738 134744 134746 134752 134756 134758 134762 134764 134768 134770 134772 134773 134774 134776 134777 134778 134780 134782 134786 134788 134792 134794 134798 134804 134806 134812 134816 134818 134822 134828 134834 134836 134842 134846 134848 134854 134858 134864 134872 366461
科目：
來源：2011-2012學(xué)年浙教版九年級（上）期末數(shù)學(xué)綜合復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
判斷下列命題：①等腰三角形是軸對稱圖形；②若a＞1且b＞1，則a+b＞2；③全等三角形對應(yīng)角相等；④直角三角形的兩銳角互余．其中逆命題正確的有（ ）
A．1個
B．2個
C．3個
D．0個
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年浙教版九年級（上）期末數(shù)學(xué)綜合復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
已知關(guān)于x的一元二次方程3ax2-bx-2=0和ax2+2bx-6=0有共同的根x=-2，則4a+3b的值為（ ）
A．4
B．-4
C．2
D．-2
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年浙教版九年級（上）期末數(shù)學(xué)綜合復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
如圖，將△ADE繞正方形ABCD（四條邊都相等，四個角都是直角）的頂點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)
90°得△ABF，連接EF交AB于點(diǎn)H；則下列結(jié)論：
①AE⊥AF；②△ABF≌△AED；③點(diǎn)A在線段EF的中垂線上；④△ADE與△ABF的周長和面積分別相等；其中正確的有（ ）
A．4個
B．3個
C．2個
D．1個
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年浙教版九年級（上）期末數(shù)學(xué)綜合復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
如圖，已知四邊形ABCD中，R，P分別是BC，CD上的點(diǎn)，E，F(xiàn)分別是AP，RP的中點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)P在CD上從C向D移動而點(diǎn)R不動時，那么下列結(jié)論成立的是（ ）
A．線段EF的長逐漸增大
B．線段EF的長逐漸減少
C．線段EF的長不變
D．線段EF的長與點(diǎn)P的位置有關(guān)
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年浙教版九年級（上）期末數(shù)學(xué)綜合復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
如果關(guān)于x的方程x2-2x-k=0沒有實(shí)數(shù)根，那么k的最大整數(shù)值是（ ）
A．-3
B．-2
C．-1
D．0
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來源：2011-2012學(xué)年浙教版九年級（上）期末數(shù)學(xué)綜合復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
一次數(shù)學(xué)課上，老師請同學(xué)們在一張長為18厘米，寬為16厘米的矩形紙板上，剪下一個腰長為10厘米的等腰三角形，且要求等腰三角形的一個頂點(diǎn)與矩形的一個頂點(diǎn)重合，其它兩個頂點(diǎn)在矩形的邊上，則剪下的等腰三角形的面積為多少平方厘米（ ）
A．50
B．50或40
C．50或40或30
D．50或30或20
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來源：2011-2012學(xué)年浙教版九年級（上）期末數(shù)學(xué)綜合復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
按下面的程序計算，若開始輸入的值x為正數(shù)，最后輸出的結(jié)果為656，則滿足條件的x的不同值最多有（ ）
A．2個
B．3個
C．4個
D．5個
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年浙教版九年級（上）期末數(shù)學(xué)綜合復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
如圖，已知Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，在直線BC或AC上取一點(diǎn)P，使得△PAB是等腰三角形，則符合條件的P點(diǎn)有（ ）
A．2個
B．4個
C．6個
D．8個
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來源：2011-2012學(xué)年浙教版九年級（上）期末數(shù)學(xué)綜合復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
課題研究小組對附著在物體表面的三個微生物（課題小組成員把他們分別標(biāo)號為1，2，3）的生長情況進(jìn)行觀察記錄．這三個微生物第一天各自一分為二，產(chǎn)生新的微生物（分別被標(biāo)號為4，5，6，7，8，9），接下去每天都按照這樣的規(guī)律變化，即每個微生物一分為二，形成新的微生物（課題組成員用如圖所示的圖形進(jìn)行形象的記錄）．那么標(biāo)號為100的微生物會出現(xiàn)在（ ）
A．第3天
B．第4天
C．第5天
D．第6天
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年浙教版九年級（上）期末數(shù)學(xué)綜合復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
把一個圖形先沿著一條直線進(jìn)行軸對稱變換，再沿著與這條直線平行的方向平移，我們把這樣的圖形變換叫做滑動對稱變換．在自然界和日常生活中，大量地存在這種圖形變換（如圖1）．結(jié)合軸對稱變換和平移變換的有關(guān)性質(zhì)，你認(rèn)為在滑動對稱變換過程中，兩個對應(yīng)三角形（如圖2）的對應(yīng)點(diǎn)所具有的性質(zhì)是（ ）
A．對應(yīng)點(diǎn)連線與對稱軸垂直
B．對應(yīng)點(diǎn)連線被對稱軸平分
C．對應(yīng)點(diǎn)連線被對稱軸垂直平分
D．對應(yīng)點(diǎn)連線互相平行
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