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科目： 來源： 題型：單選題

已知數(shù)據(jù)1，2，x，5的平均數(shù)是2.5，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)是


  1. A.
    1和2
  2. B.
    2和2.5
  3. C.
    1和2.5
  4. D.
    2和2

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法正確的個數(shù)是
①5個有理數(shù)相乘，當(dāng)負因數(shù)個數(shù)為3個時，積為負；
②-1乘以任何有理數(shù)，等于這個有理數(shù)的相反數(shù)；
③兩個有理數(shù)的積為負數(shù)，則這兩個有理數(shù)都為負數(shù)；
④絕對值大于1的兩個數(shù)相乘，積比這兩個數(shù)都大．


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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科目： 來源： 題型：單選題

下列各組線段能組成三角形的是


  1. A.
    4，7，10
  2. B.
    3，4，7
  3. C.
    5，6，12
  4. D.
    2，3，6

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    可能性很大的事情是必然發(fā)生的
  2. B.
    可能性很小的事情是不可能發(fā)生的
  3. C.
    如果圓的半徑為r，則該圓的面積為πr2是必然的
  4. D.
    冬季里下雪是一定發(fā)生的

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科目： 來源： 題型：單選題

等腰三角形的對稱軸有


  1. A.
    1條
  2. B.
    2條
  3. C.
    3條
  4. D.
    1條或3條

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是下列說法正確的是


  1. A.
    符號相反的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)
  2. B.
    互為相反數(shù)的兩個數(shù)不一定一個是正數(shù)，一個是負數(shù)
  3. C.
    相反數(shù)和我們學(xué)過的倒數(shù)是一樣的
  4. D.
    一個數(shù)的相反數(shù)的相反數(shù)一定是正的

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科目： 來源： 題型：單選題

方程y2-8y+5=0的左邊配成完全平方式后所得的方程為


  1. A.
    （y-4）2=11
  2. B.
    （y-4）2=21
  3. C.
    （y-6）2=11
  4. D.
    以上都不對

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科目： 來源： 題型：單選題

方程（4-x）2=x-4的解為


  1. A.
    x=5
  2. B.
    x=4
  3. C.
    x=3
  4. D.
    x=4或x=5

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科目： 來源： 題型：單選題

若△ABC∽△DEF，且△ABC的三邊長分別為4，6，9，△DEF的兩邊長分別為2，4.5，則△DEF的第三邊的長等于


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4.5
  4. D.
    8

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科目： 來源： 題型：單選題

下面各作圖中，可直接利用“邊邊邊”，定理作出三角形的是


  1. A.
    已知直角邊，求作直角三角形
  2. B.
    已知腰長，求作等腰直角三角形
  3. C.
    已知底邊和腰長，求作等腰三角形
  4. D.
    已知斜邊和一直角邊求作直角三角形

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同步練習(xí)冊答案