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科目: 來源: 題型:

如圖所示,兩塊完全相同的含30°角的直角三角板疊放在一起,∠DAB =30°,有以下四個結(jié)論:①AFBC  ②△ADG≌△ACF ③OBC的中點 ④AGDE=,其中正確結(jié)論的序號是              .

 

 

 

 

 


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科目: 來源: 題型:

先化簡,再求值:,其中

 

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科目: 來源: 題型:

解方程組:

 

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四位同學進行一次乒乓球單打比賽,要從中選出兩位同學打第一場比賽.

(1)請用樹狀圖法或列表法,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率.

(2)若已確定甲打第一場,再從其余三位同學中隨機選取一位,求恰好選中乙同學的概率.

 

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為菱形,已知A(0,4),B(-3,0).

(1)求點D的坐標;

(2)求經(jīng)過點C的反比例函數(shù)解析式.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

有一種用來畫圓的工具板(如圖所示),工具板長21cm,上面依次排列著大小不等的五個圓(孔),其中最大圓的直徑為3cm,其余圓的直徑從左到右依次遞減0.2cm. 最大圓的左側(cè)距工具板左側(cè)邊緣1.5cm,最小圓的右側(cè)距工具板右側(cè)邊緣1.5cm,相鄰兩圓的間距d均相等.

(1)直接寫出其余四個圓的直徑長;

(2)求相鄰兩圓的間距.

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知⊙O的半徑為2,弦BC的長為,點A為弦BC所對優(yōu)弧上任意一點(BC兩點除外).

(1)求∠BAC的度數(shù);

(2)求△ABC面積的最大值.

(參考數(shù)據(jù): ,.)

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

圖甲是一個水桶模型示意圖,水桶提手結(jié)構(gòu)的平面圖是軸對稱圖形.當點OBC(或DE)的距離大于或等于⊙O的半徑時(⊙O是桶口所在圓,半徑為OA),提手才能從圖甲的位置轉(zhuǎn)到圖乙的位置,這樣的提手才合格.現(xiàn)用金屬材料做了一個水桶提手(如圖丙A-B-C-D-E-FC-D,其余是線段),OAF的中點,桶口直徑AF =34cm,AB=FE=5cm,∠ABC =∠FED =149°.請通過計算判斷這個水桶提手是否合格.

(參考數(shù)據(jù):≈17.72,tan73.6°≈3.40,sin75.4°≈0.97.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

以下是某省2010年教育發(fā)展情況有關數(shù)據(jù):

全省共有各級各類學校25000所,其中小學12500所,初中2000所,高中450所,其它學校10050所;全省共有在校學生995萬人,其中小學440萬人,初中200萬人,高中75萬人,其它280萬人;全省共有在職教師48萬人,其中小學20萬人,初中12萬人,高中5萬人,其它11萬人.

請將上述資料中的數(shù)據(jù)按下列步驟進行統(tǒng)計分析.

(1)整理數(shù)據(jù):請設計一個統(tǒng)計表,將以上數(shù)據(jù)填入表格中.

(2)描述數(shù)據(jù):下圖是描述全省各級各類學校所數(shù)的扇形統(tǒng)計圖,請將它補充完整.

(3)分析數(shù)據(jù):

①分析統(tǒng)計表中的相關數(shù)據(jù),小學、初中、高中三個學段的師生比,最小的是哪個學段?請直接寫出.(師生比=在職教師數(shù)︰在校學生數(shù))

②根據(jù)統(tǒng)計表中的相關數(shù)據(jù),你還能從其它角度分析得出什么結(jié)論嗎?(寫出一個即可)

③從扇形統(tǒng)計圖中,你得出什么結(jié)論?(寫出一個即可)

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,拋物線my=ax2+ba<0,b>0)與x軸于點AB(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C.將拋物線m繞點B旋轉(zhuǎn)180°,得到新的拋物線n,它的頂點為C1,x軸的另一個交點為A1.

(1)當a=-1,b=1時,求拋物線n的解析式;

(2)四邊形AC1A1C是什么特殊四邊形,請寫出結(jié)果并說明理由;

(3)若四邊形AC1A1C為矩形,請求出a,b應滿足的關系式.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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