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科目: 來(lái)源: 題型:

小華將一張如圖1所示矩形紙片沿對(duì)角線(xiàn)剪開(kāi),他利用所得的兩個(gè)直角三角形通過(guò)圖形變換構(gòu)成了下列四個(gè)圖形,這四個(gè)圖形中不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確的是

A.             B.             C.               D.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

“恒盛”超市購(gòu)進(jìn)一批大米,大米的標(biāo)準(zhǔn)包裝為每袋30kg,售貨員任選6袋進(jìn)行了稱(chēng)重檢驗(yàn),超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)重量的記作“”, 不足標(biāo)準(zhǔn)重量的記作“”,他記錄的結(jié)果是,,,,那么這6袋大米重量的平均數(shù)和極差分別是

A.0,1.5     B.29.5,1    C. 30,1.5  D.30.5,0

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

不等式 的解集在數(shù)軸上表示正確的是

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖2,小聰在作線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)時(shí),他是這樣操作的:分別以A和B為圓心,大于AB的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于C、D,則直線(xiàn)CD即為所求.根據(jù)他的作圖方法可知四邊形ADBC一定是

A.矩形 B.菱形                   C.正方形               D.等腰梯形           

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖3,小紅居住的小區(qū)內(nèi)有一條筆直的小路,小路的正中間有一路燈,晚上小紅由A處徑直走到B處,她在燈光照射下的影長(zhǎng)l與行走的路程s之間的變化關(guān)系用圖象刻畫(huà)出來(lái),大致圖象是

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

2010年11月,我國(guó)進(jìn)行了第六次全國(guó)人口普查.大陸31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口中,具有大學(xué)(指大專(zhuān)以上)文化程度的人口數(shù)約為120 000 000,將這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可記為         

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖4,將ABC 沿直線(xiàn)AB向右平移后到達(dá)BDE的位置,若CAB=50°,ABC=100°,則CBE的度數(shù)為         

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖5,AB是⊙O的切線(xiàn),半徑OA=2,OB交⊙O于C, B=30°,則劣弧

的長(zhǎng)是         .(結(jié)果保留

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

分式方程的解為         

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案