（11·佛山）在矩形ABCD中，兩條對角線AC、BD相交于點O，若AB＝OB＝4，則AD＝  ；

（11·佛山）某生數學科課堂表現為90分、平時作業(yè)為92分、期末考試為85分，

若這三項成績分別按、、的比例計入總評成績，則該生數學科總評成績是    

分；

（11·佛山）如圖物體從點A出發(fā)，按照A→B（第1步）→C（第2）→D→A

→E→F→G→A→B→……的順序循環(huán)運動，則第2011步到達點     

    處；

（11·佛山）如圖，D是△ABC的邊AB上一點，連結CD，若AD＝2，BD＝4，

∠ACD＝∠B，求AC的長；

（11·佛山）某市年的用電情況如下圖1：

（1）求商業(yè)用電量與工業(yè)用電量之比是多少？

（2）請在圖2上作出更加直觀、清楚反映用電比例情況的條形圖；

（11·佛山）如圖，已知AB是⊙O的弦，半徑OA＝20cm，∠AOB＝120°，求△AOB的面積；

（11·佛山）如圖，已知二次函數y＝ax²＋bx＋c的圖像經過A（－1，－1）、B（0，2）、C（1，3）；

（1）求二次函數的解析式；

（2）畫出二次函數的圖像；

（11·佛山）如圖，一張紙上有線段AB；

（1）請用尺規(guī)作圖，作出線段AB的垂直平分線（保留作圖痕跡，不寫作法和證明）；

（2）若不用尺規(guī)作圖，你還有其它作法嗎？請說明作法（不作圖）；