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科目: 來源: 題型:

某城市居民最低生活保障在2009年是240元,經過連續(xù)

兩年的增加,到2011年提高到345.6元,則該城市兩年最低生活保障的平

均年增長率是            .

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=BC,將△ABC繞點B順時針旋轉

α度,得到△A1BC1,A1BAC于點EA1C1分別交AC、BC

于點D、F,下列結論:①∠CDF=α,②A1E=CF,

DF=FC,④AD =CE,⑤A1F=CE.

其中正確的是                  (寫出正確結論的序號).

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

(1)計算:3(–π)0– + (–1)2011

 

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科目: 來源: 題型:

(2)先化簡,再求值: – ,其中x =–3

 

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科目: 來源: 題型:

(3)如圖,平行四邊形ABCD的對角線ACBD交于點O,E、FAC上,G、HBD上,且AF=CE,BH=DG

求證:AGHE

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

解不等式組,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

 

 

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科目: 來源: 題型:

某校開展了以“人生觀、價值觀”為主題的班隊活動,活動結束后,初三(2)班數(shù)學興趣小組提出了5個主要觀點并在本班50名學生中進行了調查(要求每位同學只選自己最認可的一項觀點),并制成了如下扇形統(tǒng)計圖.

(1)該班學生選擇“和諧”觀點的有         人,在扇形統(tǒng)計圖中,“和諧”觀點所在扇形區(qū)域的圓心角是     度.

(2)如果該校有1500名初三學生,利用樣本估計選擇“感恩”觀點的初三學生約有        人.

(3)如果數(shù)學興趣小組在這5個主要觀點中任選兩項觀點在全校學生中進行調查,求恰好選到“和諧”和“感恩”觀點的概率(用樹狀圖或列表法分析解答)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

某縣為鼓勵失地農民自主創(chuàng)業(yè),在2010年對60位自主創(chuàng)業(yè)的失地農民自主創(chuàng)業(yè)的失地農民進行獎勵,共計劃獎勵10萬元.獎勵標準是:失地農民自主創(chuàng)業(yè)連續(xù)經營一年以上的給予1000元獎勵;自主創(chuàng)業(yè)且解決5人以上失業(yè)人員穩(wěn)定就業(yè)一年以上的,再給予2000元獎勵.問:該縣失地農民中自主創(chuàng)業(yè)連續(xù)經營一年以上的和自主創(chuàng)業(yè)且解決5人以上失業(yè)人員穩(wěn)定就業(yè)一年以上的農民分別有多少人?

 

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)y1= – ( x<0)的圖象相交于A點,與y軸、x軸分別相交于B、C兩點,且C(2,0).當x<–1時,一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)的值,當x>–1時,一次函數(shù)值小于反比例函數(shù)值.

(1)   求一次函數(shù)的解析式;

(2)   設函數(shù)y2= (x>0)的圖象與y1= – (x<0)的圖象關于y軸對稱.在y2= (x>0)的圖象上取一點PP點的橫坐標大于2),過PPQx軸,垂足是Q,若四邊形BCQP的面積等于2,求P點的坐標.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,飛機沿水平方向(A、B兩點所在直線)飛行,前方有一座高山,為了避免飛機飛行過低,就必須測量山頂M到飛行路線AB的距離MN.飛機能夠測量的數(shù)據有俯角和飛行的距離(因安全因素,飛機不能飛到山頂?shù)恼戏?i>N處才測飛行距離),請設計一個距離MN的方案,要求:

(1)指出需要測量的數(shù)據(用字母表示,并在圖中標出);

(2)用測出的數(shù)據寫出求距離MN的步驟.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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